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对特殊学生的结对帮扶
发布时间:2018-01-31   点击次数:   作者:唐英   来源:原创

学生姓名

赵俊杰等

训练人

唐英

训练时间

2017.11.27

 

感统训练

羊角球和平衡板练习,继续培养起肢体的平衡感。

 

认知训练

学会儿歌:《安全过马路》:过马路,别慌张,红灯停,绿灯行,看清车辆再通行,“安全”两字记心头。

 

社会性训练

了解安全过马路的常识

 

学业辅导

巩固练习连加、连减的口算题

 

观察日志

对于连加、连减的口算题摸不着头脑,在老师的指导帮助下都难以完成。

  

备注

  • 附件:

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