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对特殊学生的结对帮扶6
发布时间:2018-01-31   点击次数:   作者:唐英   来源:原创

学生姓名

苏璇等

训练人

唐英

训练时间

2017.10.23

 

感统训练

跳格游戏, 按老师要求跳进不同形状的格子中

 

认知训练

认识各种图形(三角形、正方形、长方形、圆形)以及几种图形的组合图。

 

社会性训练

我爱我的家:能说出居住的地址,爸爸妈妈的姓名和联系电话,并且说说爸爸妈妈平时是怎样关心自己的?

 

 

学业辅导

写话练习:我的一家。写清自己及爸妈的姓名、性别、年龄、属相和爱好等。

 

观察日志

对于数字的记忆能力较差,家人的手机号码当场让他记忆,可就是记不住。

  

备注

  • 附件:

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