| 漕桥小学办公室文化建设评比实施办法 教师办公室是展示师德风采的重要窗口。为了营造良好的教师办公环境，丰富办公室文化内涵，创建温馨、和谐的办公室，同时也为了展示教师才艺、提升学校办学品位，特开展温馨、和谐教师办公室文化建设布置评比活动。现将具体事项通知如下： 一、领导小组： 组 长：胥志东 副组长：陈亚杰、赵敏杰、曹美琴、徐华新 组 员：宋益斌、何银东、刘春艳、唐英、周芸、吴春亚 周俊吾、承秀华、张红霞 二、参评对象： 低办、中办、五年级办公室、六年级办公室、术科办公室、校长室、德育处、会计室、教导处、总务处等 三、评比时间： 2018年4月27日 四、评比要求： （一）环境净化好（20分） 1、安排好值日表，认真搞好办公室卫生工作，每天做到地面清洁，门窗洁净。卫生洁具摆放整齐，纸篓里的垃圾及时清倒，不外溢。（6分） 2、办公室桌面用具及学生作业本摆放整齐、有序，不摆设与办公无关的物品。（6分） 3、电话机、电脑、空调、饮水机干净无污迹。（4分） 4、办公室有文化布置，且具有一定内涵。（4分） 5、办公室有一定绿化，且布置美观。（4分） （二）团结协作好（20分） 1、形成积极向上、群策群力、主动发展的工作氛围，有全局观念和整体意识，不说不利于发展不利于学校的话，不做不利于发展不利于学校的事。（4分） 2、办公室成员能相互理解、包容，相互帮助、支持，生活上互相关心，人际关系和谐。（4分） 3、积极完成学校布置的各项任务，有关材料按时上交，服从并认真完成学校临时性工作安排。（6分） 4、团结协作，积极为学校的教育、教学工作和日常管理等方面提出合理化建议（须书面材料），被学校采纳另加2分／条。（2分） 5、无不思进取、消极怠工和工作敷衍现象，工作中不推诿，不扯皮，不在背后议论他人，不为点滴小事斤斤计较。（4分） （三）学习氛围好（20分） 1、教师具备自我专业发展的意识和需要，有计划实施个人三年主动发展规划，积极参与学校教育教学实践研究活动，完成各项培训。（5分） 2、致力于学习型组织建设，每学期有书香办公室创建计划、过程性材料、总结等。（3分） 3、坚持集中学习与自主学习相结合，每周一次学习，每两月一次研讨，每学期撰写一篇学习心得。每学期读书摘记不少于5000字。（5分） 4、办公室内各位老师（男52周岁以上，女50周岁以上的老师除外）每月至少在学校网站相关板块发送材料1-2篇。（3分） 5、各位老师每学期组织一次学习活动（教研组或办公室），各行政领导每学期组织一次集中学习活动。（4分） （四）履行职责好（30分） 1、办公室成员能够坚守岗位，履行职责，严格执行教学“五认真”，积极开展教学研讨活动，教学成绩总体较均衡。<平行班间平均分差不超8分>（8分） 2、爱岗敬业，乐于奉献，牢固树立“创先争优”意识，上班时间不做上网聊天、玩游戏、炒股等与教育教学无关的事情。（6分） 3、工作积极主动，勇挑重担，真心关爱学生，不体罚和变相体罚学生。（6分） 4、耐心做好家访工作，热情接待来访的家长，无家长举报。（6分） 5、无教育教学事故。（4分） （五）安全节能好（10分） 1、下班时能及时关闭电脑、电扇和空调、饮水机等设备。（2分） 2、无开无人灯、无人扇等浪费现象。（2分） 3、电器使用规范，办公室无人时能关锁好门窗。（2分） 4、树立生态环保意识，养成节约一滴水、一度电、一张纸的习惯。（2分） 5、无失窃现象。（2分） 六、评比奖项： 本次活动采用百分制评比办法。评委由校长室和有关职能科室负责人、办公室主任若干名组成。被评为“五好办公室”的，学校给予一定的奖励。 七、说 明： 教师办公室每室购买材料经费金额不超过500元，请自行购置后凭正式发票报销。各行政办公室根据本办公室特点，如德育办，可以在墙上张贴《德育主任职责》《德育工作领导小组》《德育工作网络图》等，总务处张贴《总务主任职责》等，提供内容，尺寸，如果还需要文件夹等其他布置均报总务处统一部署。 常州市武进区漕桥小学 常州市武进区漕桥小学工会 2018年4月13日 |
