4月27日下午，武进区第十三轮小学英语“送培上门”第二次活动在我校举行。我执教了五下Unit6 In the kitchen（Story time）板块。在接下上课任务的这一个多星期来，我没有睡过一个安稳觉。因为五年级新教材我第一次教,经验不足,不了解现在高年级语篇教学的模式和要求。自己闭门造车,在设计这节课上花费了大量精力。我经常半夜醒来不由自主开始琢磨这节课,这个环节该怎么设计，那句话该怎么说，真正尝到了磨课的滋味 。这个“磨”字既是打磨课件教案的过程，也是折磨人的过程。

    25号下午，我们集团鲁利玲老师听了同年级杨琴娟老师试上后。她给我这节课提了非常好的建议，让我了解了高年级语篇教学的模式。她说要快速切入课题，充分利用图片获取信息，用四个问题引导学生学习课文。然后我尝试用她的思路设计了一个全新的教案和课件。但由于时间仓促加之自身水平也有限。新课件只做了大框，细节未来得及打磨。所以我还是微调了一下，展示了原来的教学思路和课件。

    我特别感谢施校长对我这节课的鼓励和中肯的建议。她从教学思路、板书设计到教学细节处理，都给了我特别好的建议。让我感受到一位特级教师高超的专业素养及人格魅力。施校长的点评和建议让我进一步明确了高年级语篇教学的要求，对怎样来设计这节课心里也更加有了底。