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武进区潘家小学教育集团班主任(辅导员)考核细则(讨论稿)
发布时间:2018-04-20   点击次数:   作者:徐华新   来源:原创

武进区潘家小学教育集团班主任(辅导员)考核细则(讨论稿)

一、考核目的:

为了科学评价每一位班主任(辅导员)的工作实绩,调动广大班主任(辅导员)的积极性,进一步提高班级管理层次和水平,根据学校实行责绩制的原则,决定对全体班主任(辅导员)工作按学期进行考核。考核结果作为评选优秀班主任(辅导员)的依据,同时与岗位考核相结合。配班老师的岗位考核与班主任考核采用捆绑式的考核方式。

二、考核内容:

姓名            所带班级            年龄         性别          

 

项目

考 核 标 准

考核

方法

分值

自评分

考核分

备注

A1班队管理

26

B1、班队手册记载及时、正确、齐全;学籍信息完善。(及时、正确、齐全得全分;不齐、迟交各扣2分;不交全扣。)

查网上学籍管理、测试

查阅记录、

上交材料

6

B2、认真制订并实施班队工作计划,期末有工作总结及论文。

(有工作计划和总结得4分,上交论文或有特色得1分。)

5

B3、全体学生能熟记《守则》《规范》内容,并能严格遵守。(抽检学生未能熟记每次扣2分。学生违反《守则》、《规范》每人次扣1分。)

2

B4、开展好每周一次的班队活动和两周一次的班队干部会议,并做好记载。(记载少一次扣1分。)

2

B5、参加班主任(辅导员)工作研讨会、培训及观摩活动,按照学校要求安排好课务参加,缺一次扣1分。

4

B6、充分利用夕会课对学生进行思想道德教育,不挪作他用,备课本记载详细。(做到得5分,做不到一次扣1分。)

查备课本听课

5

B7、对学生进行心理健康辅导,按要求做好记录。(每月至少1人次,少一人次扣2分。)

查材料

2

A2活动开展35

B8、以年级为单位,每学年组织召开一次家长会。每学期联系人数不少于50%,重点对象加强联系,走访家庭不少于3户,做好记载。(联系率低于50%2分,家长会不召开或材料不交扣2分。)

查家长会、走访材料。

4

B9、能积极开展大队部、教研处等部门布置的有关竞赛、征文、生命教育等活动,并上交相关材料。(全部开展得6分,不开展不得分,少一次扣2 分。)

查阅网站、各项上交材料、墙报记载表等

6

B10、能指导队员认真订阅队报队刊,并充分发挥其作用。

(订阅率30%以上得4分,每少10%1 分。)

2

B11、班级墙报更换及时,有鲜明的特色,浓厚的班级文化氛围,有记载,每月一期。每学期进行班级文化建设评比。(能基本做到得3分;设计新颖、美观得4分;不及时扣1分,无记载扣2分。)

4

B12、积极向《星星队报》投送有质量的稿件,按排版要求发在队网“星星队报”栏,一、二年级写话,三年级文章每班每月不少于1篇得1分,四至六年级每班每月不少于2篇得1分。各班每月将本班活动好新闻至少1条发至队网“五彩活动”栏得1分。

2

B13、结合校少先队研究课题,开展相关活动,并上交课题研究材料。(开展得2分,有过程性资料得4分,不开展不得分。)

4

B14、积极向大队部推荐优秀升旗手,每学期至少推荐1名,升旗手事迹、照片发队网,得2分。组织好经典诵读活动,优秀得2分,良好得1分。

4

B15、坚持升旗仪式、课间操、学校集会活动时准时到位,随班指导。(无故不到位一次扣1分,无故迟到一次扣0.5分。)

查阅专项记录本

3

B16、积极支持班内学生参加兴趣小组活动和学校专业队的集训。(每不参加1次扣1)

4

B17、办好班级图书角和年级图书柜,根据班级人数有一定的图书数量,及时更新图书,借阅有登记。

看现场及记录

2

A3安全卫生

17

B18、重视学生的安全、健康教育,使用好常州市安全教育平台(安全平台作业每少1人次扣1分),做好晨检工作,课间活动正常,无责任事故。(出现一例责任事故扣2分,出现一例重大事故全扣,取消评优资格。)

查阅行政值周记载表、监督岗记载表等各项检查记录

6

B19遵守纪律,举止文雅,文明乘车。校园内不吵闹,不乱跑。排队上车,候车时不做危险举动,不大声喧哗,不乱抛杂物。(学生每违反一人次扣1分。)

5

B20、带领学生做好每天2次的教室、包干区的卫生工作及大扫除,确保校园整洁。(校行政查到不整洁一次扣0.5分,大扫除时班主任不到岗一次扣1分。)

6

A4后勤管理12

B21、教育学生排队上餐厅,餐前洗手,餐时安静,不挑食、不浪费,餐后整理好餐具。(学生每违反一人次扣0.5 分。)

查阅检查记录本

4

B22、教室内电教设备使用得当,保管完好。(完好得4分,较好得3分,有破损得1分。)

4

B23、学生能节约水电,放学离校前,教室内日光灯、电脑、门窗等能及时关好。(发现一次未做到扣1 分。)

4

A5动成效

10

B24、少先队“雅行监督岗”流动小红旗评比:流动红旗获得次数比检查总次数少2次的得满分,在此基础上每少一次减1分,直至扣完为止。

查阅雅行监督岗记载汇总表

10

基本分

100

附加分及加分原因

三、班主任(辅导员)评优考核附加分得分说明(此部分为评优考核加分内容,不列入岗位考核加分内容):

1、学生在社会上做好事为校争光,开展活动被新闻媒体报道的每次加5分,被社会团体或学生家长来函表扬的感人事件,经学校认定每次加1分。

2、能结合班内学生的特点,通过学校宣传橱窗和其它途径举办各类成果展示的,加2分。

3、能开展一些有创意、学生喜欢的、别具一格的、影响较大的品牌、特色活动,校级加3分,每提高一个层次再加2分。承担校级班队观摩活动加6分,每提高一个层次再加2。中队、小队等获区级以上集体荣誉另行加分,区级5分,市级8分,省级10分,全国级15分。

4、在学校组织的各类团体评比中,获一等奖(或第一名)的加2分,二等奖(或第二名)的加1分。如只取第一名的,则给第一名加2分。

5、少先队“雅行监督岗”检查评比流动小红旗作为年度“优秀班集体”“文明中队”评比依据。

6班主任(辅导员)亲自辅导学生个人获教育行政部门、团委奖励(兴趣小组老师辅导的获奖除外),区级一等奖加4分,区二、三等奖分别加3分、2分,市级、省级等获奖,在前一级基础上再加2分,同一项目取最高分,没有上限。

7、班主任(辅导员)个人获得教育行政部门、团委荣誉,包括工作总结及论文获奖、优秀辅导奖,区、市、省、国家级分别加4分、6分、8分、10分。

四、 考核办法:

1、本考核分“基本分”和“附加分” 两大部分,基本分用于岗位设置考核,“基本分”加“附加分”之和用于班主任(辅导员)评先评优。班主任(辅导员)每学期末上交考核细则评分表,填好“自评分”栏目。

2、本考核由校长室、教育处、教研处、少先队大队部、总务处联合负责考核。每学期进行考核,一学年评出优秀班主任(辅导员)。

3、考核所属年度发现有违师德行为的,取消本年度评奖资格。

4、考核形式:定期检查与不定期抽查相结合。

五、奖励:

1、在考核基础上评出名次,年级组第一名推荐为镇级优秀班主任,第二名推荐为校级优秀辅导员。

2、市、区级优秀班主任(辅导员)原则上在前两名中产生。

六、岗位考核:

教育工作每学期评一次,计分方式为:总分÷100。如总分1001分,总分990.99分,总分980.98分,以此类推。有重大教育事故的不得分。配班老师的考核结果由年级蹲点领导召集年级组所有班主任,对照工作要求进行民主测评,产生优秀级名单。“优秀”级的得班主任得分的90%,合格的得80%,不合格的不得分。

 

 

 

常州市武进区潘家小学教育集团

20183月    

  • 附件:

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