教师

周俊吾

日期

   2018 年6月 20 日

个案

背景

学习上惰性较强，对于学习任务是得过且过，作业书写马虎。平时纪律松懈，花钱大手大脚，爱吃零食，问题比较严重。

交

流

实

录

本学期加强与家长的联系，注意家校本的检查，有情况及时电话或通过校信通联系，让他基本放弃找空子的想法。平时多一些理解沟通的谈话。抽更多的时间，以平等的姿态，多跟学生谈谈心，有时也能选择他的好朋友旁敲侧击地了解，这样就能知道学生的心里正在想些什么，能知道他们最担心的是什么。

交流

效果

现在，他作业基本能按时全部完成，课堂作业也快些了。一段时间后，他的各方面较之以往都有些进步，但还是会有反复现象，这也属正常。