潘小集团召开“生长课题”首次开题论证会议

 《构建生长课堂发展学生核心素养的策略研究》于2018年7月被批准为江苏省教育科学“十三五”规划课题。根据区教研室关于立项课题开题的相关要求，10月11日下午15:00，在漕桥小学第一会议室，召开了集团课题组全体成员首次开题论证会议。

首先，胥志东校长给两个学校的课题组核心成员做了工作指导，他提出了三点要求：首先，课题、教研要先行。要围绕课堂教学这个中心，努力解决教学目标，提高实效性。其次，做课题要瞄准两个目标：提升自己，影响他人。课题组核心成员要带动全体教师积极去开展实践研究。最后，要坚持三个原则：实效性原则，解决实际问题。系统性原则，有序安排。创新性原则，以科研促课改。

 接着王晓玲副教导给课题进行了简介，把初拟的开题报告给大家分享探讨，对课题组成员每学期的活动、资料收集、成果总结、论文等做了布置要求。

最后，课题组全体成员就课题研究的分工、课题网站的建设、本阶段工作与后续工作安排等进行了沙龙式探讨，气氛非常热烈，大家就许多方面达成了共识，明确了今后共同努力的方向。

（漕桥小学供稿   撰稿：王晓玲   摄影：黄晓芬  审核：张文）