“2018, 致不期而遇的感动”故事征文登记表

不忘初心 团结奋进

漕桥小学    杨琴娟

时间如白驹过隙，一年悄然而过，集团化办学以来我们究竟有哪些改变呢？对我来说第一个改变就是办公室的重组，我们英语组的老师被分到各个年级组办公室，一开始对学校的这个安排不太理解，觉得我们英语组在一起办公已经十几个年头了，教学中重难点的把握、易错题的讲解，我们都可以在一起讨论。尽管姐妹们分开有些不舍，但还是服从领导的安排，来到了五办这个新家庭。经过一年的朝夕相处，对我们新家庭的成员也有了更深刻的了解，其中收获许多感动。

她尽管身体不好，医生说需要休息；尽管有许多亲朋好友、同事甚至学校领导都劝她，能带病上班就已经不容易了，工作上的事情就不要太认真了，毕竟身体是最重要的；尽管她也非常热爱生命……但是，凭着对教育事业的一腔热情，以对学校负责，对家长负责，对学生未来发展负责的态度，从做好每一件小事开始，从关心身边的每一个孩子做起，她在漕小这个百花园里播种下许多希望的种子，也收获了桃李芬芳。

面对学校安排的各项任务，她都全力以赴，认真完成。爱心，责任心，加上艺术化管理，成就了他们班在黑板报、手抄报比赛、班级文化建设评比、三项常规检查等德育条线开展的竞赛活动中，总成绩名列年级第一。学校安排她负责的小记者工作，每年组织开展活动有条不紊，她带领学生开展的“五彩杯”小课题多次获得武进区特等奖。她辅导的学生习作也有几十篇发表于《常州晚报》及国家级刊物，或者荣获了区市级奖项。她撰写的《播种理解 收获尊重》《润 物 无 声》《愿如红烛燃到底》等多篇教育类文章在区级获一等奖或在省级报刊上发表。

本学期开学初，她班有个孩子的父母闹矛盾，母亲出走，至今未归，父亲忙于工作，对孩子的学习不闻不问，各科作业均不完成。她多次家访，无论晴天雨天，都看到孩子的父亲钻在大卡车下修车。看到那么辛苦的父亲，他没有再说什么，而是每天放学后督促孩子完成作业，每天送孩子回家，常常是六点多，还时常买点心给孩子吃。她不求回报，只求心安。

她是一位和我搭班的老师，只要在学校，心中装的便都是她的学生们。她的话语不多，举手投足却写满了浓浓的爱。对于学生的学习，她丝毫不松懈。作业本上，学生的回答不符合要求，她都会用红笔细心圈出，直到学生认真订正后才过关；下课了，你经常会看到她在教室里耐心辅导学习有困难的学生；中午吃饭她总是特别快，抢的就是中午休息的那一点点时间，辅导几个学生几道数学题；放学后，她依然在教室帮助学习困难的学生消化当天的知识，以至她老公来接她回家总是要等好久，好久。

我们五办小家庭一共八位老师，四位语文老师兼班主任，每天都是很早进班组织学生早读，放学送走最后一个学生才离开，已经很晚。两位数学老师除了在教师上课，就是在办公室批作业。我们两位英语老师都是转岗过来的，深知自己英语水平的不足，每天利用网络坚持在轻课英语打卡学习。我们为了把五年级的教育教学工作做到最好，我们一起团结奋进。

或许我们都很普通，并没有创下什么辉煌的业绩。“先进个人，优秀教师”等桂冠也只是很偶尔地才落到我们头上。我们默默地付出，只是把工作、生活中的一些小事努力做到尽可能更好。