漕桥小学关于教师辅导学生合理学用报刊杂志的建议

阅读适量的优秀报刊杂志对学生的成长具有良好的促进作用。作为文明摇篮的学校和教书育人的老师，我们本着“对学生负责，为成长奠基”的精神，严格按照上级教育部门的有关规定，通过发放《告家长书》的形式，本着家长自愿、学生喜爱的原则，向学生推荐了部分优秀读物。这对于开发学生智力，培养学生动手、动口、动脑能力，培养学生主动学习的习惯，树立“学习即生活，生活即学习”的理念，都大有裨益。

为了把这件好事做得更好，我们要求老师们做好以下几项工作：

1、学校收到报刊、杂志后，必须及时发放到位（相关条线负责人督办）；

2、教师要带头阅读，和学生一起阅读，一起实验。语文老师（《七彩语文》）、数学老师（《小学生数学报》）、班主任（《关心下一代周报》及队报队刊）、科学老师（《未来科学家》）每周至少安排一次（比如选一个中午或短课或夕会或班队活动时间）集中辅导学生阅读相关的报刊杂志，也可以提前布置学生阅读，适时举办阅读报刊杂志心得体会交流会或开展报刊摘要介绍、精彩内容导读等活动。

3、争取家长支持，多与家长沟通，引导家长与学生同学习，共进步。

4、指导学生学习写作技巧，根据栏目要求、格式等，积极向编辑部投稿。

5、各班每个月评选读报读刊小明星，可以在班级板报上开辟栏目公布。

6、每学期末各年级都要组织一次学习报刊杂志知识竞赛，评选年级读报读刊大明星。

希望老师们创造性地开展工作，力争把现有报刊的作用发挥到极致，让学生、家长、教师、学校都满意。

武进区漕桥小学教导处

2012.09