1、实行集体备课是为了集思广益、优势互补、资源共享、减轻负担、提高效益，在此基础上，我们提倡个人创造性教学，体现个人教学风格和特色。

    2、备课要吃透教学大纲的要求，熟悉教材内容，确定教学目标和深广度，挖掘教材的重点、难点，把握知识与能力要求，重视过程与方法，找准思想教育的因素，掌握本教学内容在相关学段以及在本册教材中的地位和作用，教学中充分调动学生的学习主动性、积极性，切实提高教学质量。

    3、就某一课进行小组合作式备课以后，请教研组长（或主备教师）进行教学构思的主讲。通过大家的热烈讨论，选出一种（或几种）教学构思方案，组织试上，进行分析和反思，再次修改完善教案。