送培专家组韩玉宇校长认为：两位教师执教的教学理念相同，都关注了课型，有许多相同之处，两者主要是采用的方法不同，一位老师更多从文本内容上进行解读，另一位老师更关注文本的形式，但条条大路通罗马，只要适合学生就是好的。
本次研讨活动不仅让上课教师从不同角度审视了自己的课堂，取长补短，还让听课教师领略了同课异构的魅力，更是借助于送培专家组的点拨，使全体学员对教学有了新认识，促进自身专业水平不断提升。（新安小学供稿 撰稿、摄影：姜涛虹）
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