区教师发展与研究中心对漕桥小学进行教学常规调研
4月15日，区教师发展与研究中心小学组教研员一行五人在钱新建副主任带领下，莅临漕桥小学，进行了教学常规调研。通过常态观课议课，把脉课堂，问诊教学常规管理，对我们进行了面对面的指导。
上午8点前，领导们就来到了漕小，进行了快速分工，明确了各自的任务。接着就分头随堂听取了漕小部分青年教师的语文、数学、英语、音乐、美术、科学、品德与生活、综合实践活动等多门程课，并与上课老师进行了真诚的交流。通过与2年前调研时所听课堂教学情况进行对比，教研员们一致肯定了漕小教师在专业发展方面所作的不懈努力，并用了三个词语作了概括：求变，求新，求实。同时各教研员还在如何钻研教材、挖掘教材、理解教材，如何在课堂上更好地体现新课程理念，充分达成预设教学目标，打造高效的求实课堂等方面对上课老师进行了悉心的指点，让老师们受益良多。钱新建主任还就如何开展好综合实践活动作了简要却不失精彩的点拨，指出了综合实践活动三维目标与语数英学科课程的三维目标的区别和综合实践活动所追求的两个核心价值：丰富学生的经历和体验；让学生了解多样化的学习方式。这样适时的点拨让人豁然开朗，给上综合实践活动课程的老师洗了脑：综合实践活动不需追求完美，而是要让学生参与活动，经历过程，亲身体验，在做中学，允许其不断犯错，纠错，让学生交流分享。
教研员还对青年教师积极要求上进的态度给予了高度赞扬，希望学校领导进一步关注、关心青年教师的成长。
漕桥小学卞晓忠校长对各位教研员所做的细致工作和提出的中肯的、建设性的建议深表感谢，同时表示，将扬长避短，进一步提高教师素养，促进学生的全面发展，从而提高学校的教学质量，提升学校品位，促进学校的科学发展。
（漕桥小学 供稿 撰稿：徐华新 摄影：查晓明）
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