漕桥小学开展“如何评课”专题培训活动
2016年5月19日，漕桥小学组织全体教师进行了“如何评课”为主题的校本培训活动。
培训由教导处徐华新主任主持，他说：听评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的研究提高课堂教学质量的方法和手段，听评课是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的真实反映。评课也是一种艺术。为提高我校教师教育教学素养，促进教师的听评课水平，特地安排了本次专题培训内容。
接下来，徐主任做了“追寻评课的艺术”为题的专题讲座。他从“什么是一堂好课？”问题开始，从“叶澜‘好课'的‘五实'”、“郑金洲‘好课'的‘十化'”娓娓道来，认为一堂好课，教学目标应是多维的，要从“实、广、深、活、和、真”六个维度来着眼。接着，徐主任就“评课要注意的问题”、“评课的内容”、“怎样评课”、“评课的技巧”等方面展开了评课的探讨。徐主任清晰的思路、流畅生动的语言、生动的PPT、再加上联系本校教师评课实际的讲解，使聆听讲座的老师们深切感受到：评课是一门专业艺术，折射出一个教师的方方面面的专业素养，每个教师真应像徐主任倡议的那样：在自己课堂上“博采众长、自成一家”，用一辈子去演绎好每一堂课，使自己的每一节课都释放出一种人格的魅力，呈现出一种动人的美感力量。
此次培训，既深化了学校的教育科研培训，又结合了我校即将开展的“求实课堂评课活动”，因此，具有极强的针对性和实用性。参加培训的老师们专心听讲、认真做笔记，培训取得了良好的效果。
（漕桥小学供稿 撰稿、摄影：王晓玲 审核：王雪峰）
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