2009～2010学年第一学期德育工作计划

常州市武进区漕桥小学

指导思想：

锐意创新学校德育。坚持育人为本、德育为先，进一步健全和完善学校、社会、家庭三位一体的德育网络体系，以建国60周年为契机深入开展革命传统、爱国主义、改革开放、理想信念教育，大力加强生命教育、公民教育、心理健康教育和生涯规划教育，大力加强学生自我教育、自我评价、自我管理，切实提高德育工作的科学性、时代性、和针对性。

一、主要工作：

1、结合本校实际，以养成教育为基础，以“弘扬民族精神月”系列教育活动、公民道德教育项目活动和红十字示范学校创建活动、生命教育实验活动等为载体，进一步优化德育机制，创新德育模式，切实抓好公民道德教育、诚信教育、法制教育、珍爱生命教育等，提高德育工作的针对性和实效性。

2、坚持德育为首，全面育人，将未成年人思想道德建设摆在突出位置，努力构建学校、社会、家庭相互沟通的德育体系。做好家访工作，提倡上门家访，办好家长学校活动，提高育人质量。本学期将组织一、三、五年级学生家长学校活动。

3、充分挖掘校园电视在学校德育、教学尤其是素质教育方面的作用，认真开展校园电视节目评比活动。

4、要进一步健全德育工作机制，明确德育职责，充分发挥学校教育、课堂教育、活动教育的主渠道、主阵地作用。

5、要抓住课程改革的有利实际，开发和建设优质德育课程，注重德育与各类课程的整合，发挥各门课程的德育功能。思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道，任课教师要以教学大纲和教材为依据，对学生提出适当的行为要求。各学科都要渗透养成教育，并充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、校班会等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会。把养成教育溶化在队活动之中。结合班队课、传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育系列活动，并加强检查评比，加强红领巾监督岗力度，让红领巾监督员对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、遵守纪律等方面的良性发展起到促进作用。

6、根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动之中，积极开展有益于青少年健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。学校将有计划地组织学生参观爱国主义和法制教育基地。规范周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果。

7、落实学生心理健康教育，培养学生健全的人格。要广泛开展心理健康知识的宣传活动，在校内普及心理健康知识，让老师人人懂点心理健康知识，使心理健康教育成为全员参加的“大合唱”，进一步加强心理健康教育：一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍；二要经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育；三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。

8、全面落实“五五”普法规划，扎实加强法制宣传教育，严格执行《江苏省中小学管理规范》，加强普法宣传教育，聘请专家来校讲座，强化学生对法律知识的学习。积极主动地加强学校周边环境建设，教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同下上网吧。

9、贯彻落实《公民道德建设纲要》，不断加强对学生文明习惯的培养、基础道德的教育，要充分利用社会德育资源，采取丰富多彩的形式，引导他们关心身边的人和事，关注经济社会的发展，培养他们的社会责任感。

10、积极开展德育科研工作。

二、具体安排：

九月份：

1、开学典礼。

2、出好第一期黑板报

3、庆祝教师节

4、开展2009年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动

十月份：

1、庆祝国庆节，出国庆特刊。

2、一年级新生入队仪式，一、六年级联合中队活动。

3、一年级学生家长会。

十一月份：

1、三年级家长学校活动

十二月份：

1、五年级家长学校活动

一、二月份：

1、庆祝元旦

2、撰写班主任工作总结

3、撰写德育工作总结                            2009年9月