热 爱 地 球 妈 妈
常州市武进区漕桥小学五（2）中队主题活动
辅导老师 张清
活动目的
1、 让队员认识到环境保护对人类生存和发展的重要意义,提高学生们的环保意识,教育队员珍爱我们赖以生存的地球。
2、 让队员联系生活实际，在生活中自觉增强保护环境的意识，更加珍爱我们共同的家园——地球!
3、 让队员了解环保有关知识，增强队员的环保知识以及提高他们对环保的意义的理解。
4、通过本次活动，帮助队员了解地球，了解我们周围的环境，了解地球污染的状况，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。
活动准备
1 阅读有关环保的书籍，了解环保知识。
2 收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。
3 找有关世界环境状况的资料。
4 准备录音机、磁带、录像机、资料带。
5准备小动物的头饰。
活动过程
一、队仪式：
1、主持人宣布：各小队整队，报告人数。
2、中队长向辅导员报告并邀请辅导员参加活动。
3、出旗
4、唱队歌
5、中队长讲话
队员们,我们都有自己的妈妈，妈妈爱我们，我们也爱妈妈。但你们知道吗，全世界人民有一个共同的妈妈，那就是——地球妈妈。她用甘甜的乳汁哺育我们成长，用宽广的胸怀温暖我们，为我们提供无尽的财富。可是，近百年来，人类却不注意保护她，向她过多地索求，使她伤痕累累，痛苦不堪。救救妈妈吧，抚平她心灵的创伤，因为我们只有一个地球妈妈。
二．活动内容
上篇:地球妈妈的苦恼
甲：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球。
乙：地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长。
甲乙（合）：我们是地球妈妈的孩子。
甲：地球妈妈爱我们。
乙：我们也爱地球妈妈。
甲：现在我们一起来看看美丽的地球妈妈是个什么样的！
（多媒体出示地球图片，队员简介地球。）
乙：地球是这么的美丽，可是人类却没有好好爱护她。
甲：地球已遭受严重的破坏，难怪我们的地球妈妈整天唉声叹气。请看小品《地球的苦恼》
地球妈妈：（愁眉苦脸、闷闷不乐的出场）我是地球妈妈，全世界有50多亿人口在我身躯上生存，但是人们越来越不重视我了。以前，科学技术落后，人们用笨办法折磨我，现在，工农业发达了，人们折磨我的办法又升级了。你们看，我已经伤痕累累了。人们这样破坏我，我早晚会死的，唉！（蹲下）
噪音、“三废”出场：（骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。）
噪音：兄弟们，近几年来，我们噪音家族日益壮大，有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的了，多开心呀！
废水：（得意出场）嘿，老兄，你可别得意，我的本事比你大着呢！我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有害，有毒、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
废渣：老弟，比起我来，你还差的远了！我占的地盘比你大。你看，大街小巷，哪里没有我的同胞？我们能污染坏境，施放毒气。等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安身之地了。
废气：哥们儿，比起我们来，你们算得了什么？我升上天空，污染空气，人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面后，破坏庄稼的生长，使树林大片大片的死亡，连山石都要蹦落。瞧，我们多能干呀！
小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙出场（配音乐）
齐：（同情、爱护的表情）嗯，你们这些坏家伙（讨厌的语气）
小松鼠：（责备、气愤的语气）是你们破坏了森林，害得我得我没了家。
小金鱼：是你们污染了环境，害得我们的小伙伴们都死了。
大象：你们还那么得意，别以为自己了不起。
齐：（瞧不起，愤恨）看你们还能得意多久？（掺扶着地球妈妈下台）
噪音、“三废”齐：（你看看我，我看看你，认识到了错误，低下了头）难道我们真的错了吗？
乙：地球的儿女不爱护妈妈，妈妈也会痛心失首的。
甲：有时，她的感情会受不了的，泪水喷涌而出，感情的波涛在胸中翻滚。
乙：还记得2004年12月26那天吗，记得那天发生的事吗，让我们一起来听听。（配乐朗诵《印度洋的呐喊》）
然而，就是在这场灾难中，有一个坚强、勇敢的小女孩，利用自己掌握的知识，挽救了百余人的生命。
在这突如其来的海啸袭向泰国普吉岛的一个海滩之前，英国一位年仅十岁的蒂莉·史密斯发现大海远处突然涌现的一波白色巨浪，将蓝天和大海明显地隔成两半。凭借在学校学到的地理知识，蒂莉·史密斯预测出了海啸即将爆发，于是，她立刻告诉父母，及时疏散了海滩上的游客，从而挽救了100多人的生命，创造了一个奇迹，演绎了一段佳话。
当疯狂逃命的游客们刚刚到达安全地，白色巨浪奔涌而至，顷刻间吞没了整个海滩，站在高处观望的人们不由得冒出了一身冷汗。
这次海啸是一次超越了国界的大灾难，它也引发了一场国际大救援。中国人更是给予了受灾人民大量援助。在同情、援助、关怀的同时，这次灾难也引发了人们无限的思考：面对地震、海啸、火山爆发等自然灾害，我们应该如何应对？面对火灾、车祸等人为灾害，我们应该如何逃生？知识的力量是无穷的，让我们在祭奠逝去的无辜人们的时候，加强自己的安全防范意识，让悲剧不再重演。
甲：我们的地球妈妈再也经受不了这样的折磨了，否则它真会死去的。
乙：我国政府已经认识到了这一点，开始重视保护环境了。
甲：我国在
乙：在党和政府的关怀下，一个保护环境的绿色浪潮正在全国各地掀起，现已取得一定的成绩。
甲：我们怎样来保护地球妈妈呢?
(各小队汇报保护地球的方法 )
A：做为少先队员，要做到节约用水用电，可以与家人说，用洗菜的水浇花，用洗澡水冲厕所，及时关好水龙头。在家在学校，不开无人灯。
B：我从电视上看到乱扔废电池有许多害处，但只要把它收集起来，可以变废为宝。我想打几个宣传标语，叫人们不要乱扔废电池，把它集中起来送到回收站。
C：每年，我们要多种些树，多栽些花。
D：我们要成立环境保护宣传队，向人们宣传环保知识。
……
下篇：让地球妈妈露笑脸
甲：我们红领巾，积极行动起来了，爱护花草树木,节约用水用电。
乙：在我们心中，地球妈妈永远充满活力，充满阳光，因为我们心中种着太阳。队员们，让我们一起来种太阳吧。（舞蹈《种太阳》）,
甲：：春来了，大地醒来了，走，我们一起去野外看看，
乙：在荒山野岭间那一道亮丽的风景线是什么？（诗朗诵《春光染绿我们双脚》）
踏一路春风，
撒一路欢笑，向荒山野岭进军，
春光染绿我们双脚。
锨镐丁丁当当，
奏响了植树歌谣；
清水哗哗流淌，
滋润着棵棵树苗。
我们走到哪里，
哪里便披上绿袍；
千年裸露的山岩，
结束了烈日的煎熬。
寂寞多年的荒山，
如今已枝繁叶茂，
当风儿吹过的时候，
便涌起阵阵林涛。
小鸟抖动彩翼，
来这里搭窝筑巢，
松鼠有了美丽的家园，
快活得叽叽直叫。
撑起绿色的大伞。
小兔再也不用害怕天上的老雕；
在茂密的树丛中，
小猴开心得又蹦又跳。
山下的河水不再浑浊咆哮，
荡漾的碧波轻抚着河畔的小草。
待到金色的秋天，
我们把丰收的果园拥抱。
踏一路春风，
撒一路欢笑，
走遍青山碧岭，
春光染绿我们双脚。
甲：队员们，如果让你为地球妈妈画一幅画，你希望画中的地球妈妈露出开心的笑脸，还是流下悲伤的泪水？
乙：我想大家一定会选择前者吧。（朗诵《为地球妈妈画张像》）
队员们，如果让你为地球妈妈画一幅画，你希望画中的妈妈露出开心的笑脸，还是流下悲伤的泪水？我想大家一定会选择前者吧。
我们希望地球妈妈永远年轻美丽，永远飘动着它那用森林装点的长发，眨着那双浸满了蓝色海水的大眼睛。于是，我们把希望写进作文里，用优美的词汇描述美丽的四季风景——春天，杨柳依依，百花争艳；夏天，荷塘美景，蛙声连连；秋天，梧桐夜雨，红叶片片；冬天，白雪皑皑，雪花纷飞。但是，有一天，当各种自然灾害向人类逼来的时候，我们才发现最理想中的地球离我们越来越远：她那头绿油油的长发日渐稀少，水汪汪的大眼睛一天天失去光彩。我闪却听到了地震、海啸的声音，那是地球妈妈在用悲惨的声音对人类发出的警告啊。
人类向自然过度的索取导致了大自然无情的报复。于是，人们开始关注地球妈妈的健康，反思自己的行为对她带来的伤害。1969年，美国民主党参议员提议，将次年
作为人类现代环保运动的开端，“地球日”活动推动了许多国家环境法规的建立。
环保意识是现代人的一个标志。作为21世纪的主人，我们呼唤强烈的社会责任感。心系地球，着眼身边，立足校园。队员们，请你们多弯弯腰捡果皮纸屑；请你们多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地……让理想中美丽的地球妈妈重新回到我们身边，让我们用最绚丽的色彩为地球妈妈画张最美的像吧！
乙：从地到天，从天到地，
甲：万事万物多么神奇,
乙：天地间有许多奥秘等着我们解开,
甲：谁能解开这此奥秘，谁就变得聪明无比。
乙：来吧，让我们用手用脑，共同建造幸福乐园。
让我们一起唱响天地之间的歌吧！
（小合唱《天地之间的歌》）
甲：妈妈的草地,是温暖的摇篮,请不要把草地毁坏,让妈妈心酸。
乙：妈妈的天空，是慈祥的笑脸，请不要向天空吐烟，让妈妈难堪。
甲：妈妈的河流，是爱的源泉，请不要往里排放脏水，把妈妈心灵污染。
甲乙：地球是我们的妈妈，我们都是她的孩子，热爱妈妈吧，请不要给妈妈增添麻烦。
甲：队员们，让我们从我做起，从小事做起，爱护我们的地球妈妈吧！
三、辅导员讲话。
队员们，今天的队活动开展得很成功，老师从你们的活动中也学到了很多环保知识。希望你们从小树立环保意识，让环保意识在每个人心中生根发芽。从我做起，从现在做起，爱护我们的地球妈妈。好好学习，长大后，用我们的知识解决环保中的难题，把我们的地球妈妈装扮得更美丽！
甲乙(合)：同学们，让我们牢记辅导员的话：
集体：从我做起！从现在做起，做环保小卫士！
四：呼号
五：退旗
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