[活动目标]

1、学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。

2、培养学生从小具有高尚的道德情操，学会关心他人，帮助他人。    

3、争当文明少先队员。

[活动准备]

1、提前一月让队员查阅有关古今中外名人讲文明的资料，了解一些名人的讲文明的故事

2、汇总收集的有关材料，自由组合排演节目；部分资料制成课件。

[活动过程]

一、整队

二、出旗、敬礼

三、唱队歌

四、中队长讲话

队员们，我们是21世纪的雏鹰，是中国特色社会主义事业的接班人；我们是新时代的主人，是实现中华民族伟大复兴的生力军。我们应当为祖国的精神文明建设添光彩，做文明小天使，撒播文明的种子，让文明之花处处盛开！文明礼貌是对我们每个少先队员在日常行为习惯方面的基本要求，为了使我们中队的文明之花处处绽放，使它闪现夺目的光彩，今天，我们在这里举行《文明礼貌我做到》的主题中队活动，希望同学们在这一活动中一定要积极参与，争取让文明之花处处开遍。

五、活动开始

第一篇章 身边的故事

甲：我们中华民族素来具有“礼仪之邦”的美称，他5000年悠久的历史不但创造了文化，而且也形成了中华民族的传统美德。

乙：礼仪，能让人彬彬有礼。

甲：礼仪，能让你充满甜蜜。

乙：我们同学之间的相处也应该处处讲文明，处处讲礼貌，可有些同学就做的不怎么样了。请看……

（小品《课间活动1》）

甲：请问在刚才的课间活动中，这位同学的行为怎么样？他有那些做错的地方？应该怎么做？

（队员积极指正错误）

乙：（问队员）经过队员们的帮助，你知道怎样做了吗？

（队员回答）

甲：又到了课间活动的时间，我们来看看这位队员又会怎么做呢？

（小品《课间活动2》）

乙：我们中队有这样一位队员想把最近所做的一些工作向大家汇报一下，看看他是怎样来用礼貌用语的。请欣赏《文明礼貌用语新解》

（快板《文明礼貌用语新解》）

第二篇章  争当“文明小标兵”

    甲：早在几千年前，我们的古人就懂得了行文明礼，讲文明语。我们的队员收集了几个传统美德的小故事，下面请听故事。

（故事《张良拾鞋》）

乙：在国外也有许多关于文明礼貌的故事。

（故事《居里夫人尊师》）

甲：从一年级起老师就教育我们要讲文明、讲礼貌。至今我们都记忆犹新，请听诗朗诵《老师教我十个字》

（诗朗诵《老师教我十个字》）

乙：讲文明，讲礼貌，既要注意语言，更要注意自己的行动。

甲：只有做到了言行一致，才会成为“文明礼仪小标兵”

乙：请听《争当文明礼仪小标兵》

（相声《争当文明礼仪小标兵》）

第三篇章 文明礼貌我做到

甲：文明礼仪小标兵人人想当，我们同学之间更应该团结谦让。

乙：下面请欣赏由我们的辅导员徐老师编谱并填词的吉它演奏《同学之间》

（吉他演奏《同学之间》）

甲：听完了一曲《同学之间》，大家一定是意犹味尽吧，可我们的活动已经接近尾声了。

乙：书法是我们学校的特色，活动的最后就请我们中队的小书法家徐鑫华为本次活动题词。

（书法表演《文明礼貌我做到》）

甲：让我们大家行动起来，一起参与到讲文明讲礼貌的行动中来吧。

乙：请全体队员签名倡议。

（全体队员签名参加行动）

五、辅导员讲话

队员们，人们常把少年儿童比作祖国的花朵，那么，我们每一位队员就是绽开在校园内外的一朵朵绚丽的小花，美化了校园，美化了社会。队员们，让我们扬起文明的翅膀，向着共同的理想前进吧！

六、总辅导员讲话

七、呼号

八、退旗、敬礼