“我与诚信手拉手”主题活动方案　　

武进区漕桥小学三（1）中队　　

活动目的：　　

    1、通过活动让队员明白诚信的重要性，培养队员正确的道德观念。　　

    2、通过活动让队员知道在现实生活中如何做到诚实守信，培养队员良好的行为习惯。　　

活动准备：　　

    1、阅读有关的诚信书籍，搜集有关诚信的诗歌、故事、小品等。　　

    2、黑板布置，同学写主题、负责美工的同学在教室布置环境。　　

    3、排练诚信儿歌、小品，准备PPT，做诚信格言书签。　　

活动过程：　　

一、了解诚信　　

A：诚信是金。俗话说："是金子总会发光的！"一个人有了诚信，他的生命就会闪光。　　

B：诚信是真。有时候，幸福围绕在我们周围，可我们常不自知，因为我们需要一双慧眼来把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。　　

A：诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。在漫漫5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。　　

B：诚信是德，人们常说："艰苦奋斗是中华民族的传统美德，"而我却要说："诚信也是人与人交往中必不可缺的一种美德。" 　　

A：生活有了诚信才更加灿烂。　　

B：人生有了诚信才更加迷人。　　

A：记得小时候，爸爸、妈妈经常用这样一个故事来教育我们　　

（队员表演童话剧《狼来了》）　　

二、感悟诚信　　

A：面对牧羊童的哭喊，农民伯伯无动于衷，这一切都是牧羊童自己骗人造成的后果。　　

B：从古至今，流传了许多有关诚信的故事，下面请听故事《曾参杀猪取信》《毛泽东以诚立身》　　

（队员讲故事《曾参杀猪示诚信》《爬行上班的校长》）　　

A：长久流传的故事富有魅力。　　

B：今天听了仍让人感慨不已。　　

A：诚信是中华民族的传统美德。　　

B：诚信是少年儿童做人的根本。　　

A：诚实守信是人之根，业之本。　　

B：社会是大家的，诚实的社会风气是通过我们每个人的行为体现出来的。 瞧，那边过来了一位卖苹果的。　　

(队员表演小品《卖苹果》)　　

A：拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空。拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋…　　

 三、体验诚信　　

挑战诚信。（以课件出示进行辨析：我们应该怎样做到诚信呢？）　　

①在一次数学考试时，小明一道题做不来，他就去偷看同桌的试卷，这种做法对不对，为什么？　　

②一次语文考试，小军考了不及格，老师让同学回家给家长签名，而小军怕爸爸、妈妈、批评他，自己签名算了，这种做法对不对，为什么？　　

③如果你有果皮纸屑，你会向课桌抽屉里乱仍果皮纸屑吗？　　

④那么作为小学生，我们应该怎样做到诚信呢？　　

学生热烈发言：不撒谎、不抄作业、不作弊、借东西及时还、捡到东西上交、不弄虚作假……　　

A：忠诚老实的人才有信誉，大公无私才会有威望。下面请听《诚实守信》歌（表演《诚实守信》）　　

四、拥抱诚信　　

“诚信拍卖会”　　

A：人生中有价值的东西很多，比如荣誉、美貌、快乐、诚信等。　　

B：如果你有100元，你想拍下这里的哪样东西？　　

学生竟拍（引导用最高价钱拍下诚信）　　

学生谈体会，心得。　　

A：是啊，诚信是无价的，诚信也是一笔无形的财富。拥有它是我们一生的幸福。　　

B： 对于我们少先队员来说应该做到：　　

① 诚实待人,真诚地对待他人,关心他人,对他人富有同情心,乐于助人;　　

② 言行一致,不说谎话,作业和考试求真实,不抄袭,不作弊;　　

③ 守时,守信,有责任心,承诺的事情一定要做到,言必行,行必果;　　

④ 遇到失误,勇于承担应有的责任,知错就改. 　　

A：下面请听快板《诚信在我心中》。（表演快板《诚信在我心中》）　　

 诚信树　　

B：古今中外有很多名人都留下了许多有关诚信的名言。谁来说一说。　　

（读诚信名人名言）　　

B：让我们用“诚信”叶使这棵诚信树枝繁叶茂。　　

（把制作的关于诚信的书签贴在黑板上的诚信树上）　　

A：未来是我们的，　　

B：我们开创未来，　　

A：新世纪，我们有新风貌，　　

B：创未来，我们更需要诚信，　　

A：让我们携手共进，　　

B：承传诚信美德，　　

AB：一起开创属于我们的未来！