|
《在感恩中成长》
——三（4）中队主题队会
活动目的：
1、通过这次主题队会，让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。
2、使学生学会感恩，提高素质，做生活的强者。
3、通过朗读诗歌、歌曲、舞蹈等形式，使学生能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达，做人的责任。
活动准备：
确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤，排练节目。
活动过程：
一、队会程序：
1、各小队整队，汇报人数。
2、出旗敬礼。(出旗曲伴奏)
3、唱队歌。（队歌伴奏）
4、中队长讲话：
亲爱的少先队员们，我们的成长离不开长辈的关心，离不开老师的培育，离不开同学的友爱……我们每个人都要学会感恩，不仅仅要感谢父母，感谢老师，感谢同学，还要感谢所有的人，如果每个人都有一颗感恩的心，那么这个世界就会处处是阳光，处处充满爱。让我们绽开美丽的笑脸，唱出爱的心声：六（1）中队“在感恩中成长”主题队会现在开始。 欢迎主持人上场！
二、队会过程：
【感恩父母】
甲：有两个人，他们愿意用自己的一生去爱你。
乙：他们的爱是细腻的，融入了你生活的点点滴滴；
甲：他们的爱是无私的，愿意为你付出所有，但从不求回报；
乙：他们的爱是伟大的，可以包容你一切的过错。
甲：他们是谁？（ 学生答 ）
对，他们就是我们的爸爸、妈妈。
乙：能来到这个世界，我们应该对父母感恩。因为父母给了我们生命，养育我们成长。
甲：父母对我们百般的呵护，无微不至，他们给了我们最无私的爱，最慷慨的情，然而，我们对父母又如何呢？
乙：让我们怀着一颗感恩的心，拾起一颗孝心给我们的父母！请听献给父母的诗朗诵《他们——》
《他们——》
没有他们，便没有我们。
是他们，哺育了我们。
父亲，犹如一把船桨，为我们辨别是非的方向。
母亲，犹如一只船身，为我凝聚童年的欢乐。
船身船桨为我不辞辛劳地驶向成功的彼岸。
没有他们，我们的世界是残缺的。
没有他们，我们的世界是跛脚的。
他们的存在，使我们的世界完整。
他们的存在，使我们的生命鲜活。
父亲犹如一扇敞开的大门，把我领进智慧的殿堂。
母亲犹如一本翻开的书籍，赋予了我理性与自信。
大门与书籍给予了我无穷的知识与力量。
有了他们，我们才可以超越历史。
有了他们，我们才可以赢得明天。
因此，我爱他们，我们爱他们。
道一声：“谢谢，你们辛苦了——辛苦了——！”
他们给我们的，
我们也可以一样给他们：
一片蓝天白云，一轮明月朝霞，一双眼睛，一座家园，一颗赤子之心。
乙：父母的爱有各式各样，多彩纷呈，有的平平淡淡清婉如茶，有的沉默寡言深远如海，有的轻柔绵延如溪悠扬。
甲：不管怎样，这些爱都会涌入我们的心底让我们感动，让我们珍藏。
合：让我们用实际的行动,来回报我们亲爱的爸爸妈妈吧!
甲：请听《新三字经》，大家欢迎。
《新三字经》
为人子 方少时 尊长辈 习礼仪
孝与悌 须继承 爱父母 意深长
亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心
亲有教 儿恭听 做错事 即改正
家务事 乐担承 洗碗筷 扫门庭
家爱我 我爱家 推此心 爱中华
乙：父母为我们的成长付出了太多太多，我们拿什么来感谢？鲜花不够，拥抱也不够，我们要捧出自己最真的心，最真的情，许下我们的承诺。
让我们跟着中队长一起来宣读。
中队长：请同学们起立，握拳，一句句跟我读《感恩宣言》
从现在开始，
在思想品德上让你们安心，
在学习上让你们放心，
在生活上让你们省心，
我们决不辜负父母心，
我们将带着父母殷切的期待，
带着自己的梦想，
让青春绽放光彩。
乙：（坐下）希望同学们能用实际行动，哪怕是一句话语，一个行动，一份努力，一点进步，都能表达感谢的真情，让父母感到安慰和快乐！
【感恩老师】
甲：如果说父母给了我们第一生命，那么老师就成就了我们的第二生命。
乙：老师的田地，很小，很小，小小的白色犁锄，手指长，磨光了一节，又一节。
甲：从播种加、减、乘、除，到收获点、横、竖、撇，
乙：从认识秦皇、汉武，到结交伽利略、苏格拉底，
甲：从观测北斗星座，到探察火山口、海底世界，
乙：这小小的田地，胜过一切神话中的魔毯、魔杖。开放着文明之花，芳香清冽。
甲：今天我们要向所有关心、爱护我们的老师说声：
合：“老师，您辛苦了，谢谢您！”
甲：请听诗朗诵《老师，辛苦了》，大家欢迎。
《老师，辛苦了》
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长，
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
你们在酷暑严寒中辛勤工作。
您辛苦了！老师！
你们把青春无私奉献给我们。
您辛苦了，老师！
请接受我们崇高的敬礼！（敬礼）
甲：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
乙：老师是春蚕，牺牲自己，奉献他人。
甲：爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；
乙：呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂；
甲：春去春回，您的眼里写注了谆谆嘱托。
合：老师，让我们来夸夸你们吧。
甲：请听快板表演《夸咱老师好》，大家欢迎。
《夸咱老师好》
A、打竹板，劈劈啪，咱将老师声声夸。
B、声声夸，夸个啥！
A、夸咱老师顶呱呱！
B、哪些事，顶呱呱！
A、咱班今年评优胜，全靠老师来指教。
B、怎么教？
A、他教我们两史一情不能忘，为国学习要争光。四化大业记心中，为人服务牢记胸。
B、教得好！
A、他教我们学习文化要勤奋，各科作业要认真，成绩面前要谦虚，困难面前莫畏惧。
B、教得透！
A、他教我们早晨炼，晚上炼，风里炼，雨里炼，三伏炼，三九炼，一年四季炼炼炼！
B、这么多个炼，是为个啥？
A、老师说，身体是个宝，炼好身体把担挑。
B、教得全！
A、思想是先导，做人道理老师教。
B、学习是基础，老师教咱走大道。
A、这个夸，那个夸，人人争着把老师夸。
B、千言万语汇成一句：老师，老师，我爱您！
乙：同学们都说的太好了。在我们成长过程中千万不要忘了老师，是她给了我们教诲，让我们抛却愚昧，懂得思考。
甲：说起老师对我们的好，真是一天一夜也说不完。瞧，已经有同学在争论谁的老师好了。请听相声《我的老师好》，大家欢迎。
《我的老师好》
A：我的老师好！
B：我的老师好！
A：我的老师年纪轻，有蓬勃的朝气。我们一看她就打心眼里喜欢。
B：我的老师年纪大，有丰富的经验，我们一看他就打心眼里崇敬。
A：我的老师有双大大的眼睛，充满着智慧。
B：我的老师有双小小的眼睛，可是你心里想什么，他一看就明白。
A：我的老师有银铃般的嗓子，唱起歌来可动人啦！
B：我的老师嗓子有点沙哑，可是说起话来特别幽默风趣，让人百听不厌。
A：我的老师最爱和我们一起做游戏，就象我们可亲的大姐姐。
B：我的老师最爱和我们讲故事，谈历史，说宇宙，就像一位知识老爷爷。
A：我的老师看见我跌倒了，就会把我扶起来，亲切的安慰我。
B：我的老师看见我跌倒了，就会对我说：“小男子汉，跌倒算什么”，鼓励我自己爬起来。
A：我的老师在我生病的时候，给我送来鲜花，还有一本最好看的课外书，使我忘记了病痛，觉得心里暖洋洋的。
B：我的老师在我生病的时候，给我送来了药，还给我讲他过去和病痛作斗争的经过，使我增加了勇气，觉得心里热乎乎的。
A：我的老师看见我有了进步，总是热情的表扬我。
B：我的老师看见我得了讲，总是对我说：“奖状代表昨天，今天继续加油！”
A：我的老师经常给我打电话，在这条热线里，我什么心里话都告诉他。
B：我的老师经常来我家访问。我的爸爸、妈妈把他看做朋友，什么事都信任他。
A：我的老师好
B：我的老师好
A：我的老师好（声音越来越高）
乙：不要吵了，不要吵了！你们的老师都很好。老师是智慧的化身，是文明的化身，更是美的化身。
A：是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树。
合：我们应该尊敬老师，尊重他们的劳动，以理想的成绩报答老师的辛勤劳动！
甲：老师如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果！
乙：老师似星晨，远望像一盏灯，近看是一团火！
甲：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。
乙：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
甲：在此，让我们用歌声表达我们对老师的敬爱之情吧！请听歌曲《每当我走过老师窗前》，大家欢迎。
【感恩同学】
甲：我们来自不同的地方，
乙：我们同在一个班级。
甲：一起分享欢笑与眼泪，
乙：一起分享失败与荣誉。
甲：我们彼此关心，互相帮助，不再感到孤单无助，爱把我们聚集在了一起。
乙：一个握手、一个拥抱……学会感恩并传递感恩，我们的班级就是在寒冷的冬季也温暖如春！
甲：***要把一首《扬鞭催马运粮忙》送给大家，祝大家在新的学期里学习进步，天天有个好心情，大家欢迎。
甲：同学之间，感恩就是一种帮助，感恩就是一种互助。生活需要我们帮助别人，需要我们感激帮助我们的人！请欣赏三句半《说感恩》，大家欢迎。
三句半《说感恩》
甲：敲锣打鼓响起来
乙：人生莫忘父母恩
丙：生儿育女世代传
丁：自古今
甲：鸟兽尚知养育恩
乙：父母不敬敬何人
丙：为人子女要孝顺
甲：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。
乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。
甲：对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。
乙：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
甲：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
乙：带着一颗感恩的心，我们要感谢得太多太多，让我们将千言万语汇成一段美妙的旋律：《感恩的心》。
甲：请欣赏手语舞蹈《感恩的心》，大家欢迎。（全体起立）
甲：让我们随着歌声，放飞我们的感激之情！
乙：感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切帮助过我的人！
甲：感谢成功，感谢收获，感谢失败，感谢帮助我们成长的一切！
合: 感谢天地，感谢一切一切，天地宽阔，道路坎坷，但只要心中有爱，心存感激，生活会更美好！
乙：下面请辅导员讲话。
同学们，看了你们的节目，听了你们的话语，我的心情非常激动。古人云：滴水之恩，当涌泉相报，常怀感恩之心，能让我们更好的体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着亲人的关爱，朋友的关心，老师的关注，社会的关怀。亲情，师情，友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长；能够更好地战胜困难，获得成功。常怀感恩之心，会让我们的生活更加愉快，会让我们的人生更加美丽动人，会使我们的生命充满温暖。同学们，让我们用自己的行动努力报答父母，报答师长，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美丽。谢谢大家！
|
