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争创措施（附500字左右材料）
本学年，我校少先队工作坚持以队员为主体，以“红领巾相约中国梦”、“五彩靓武进”等丰富多彩的少先队活动为载体，立足红领巾小社团、五彩德育基地、“养根农场”劳动实践基地等少先队阵地，努力探索并不断创新少先队活动的形式与内容，使队员在丰富多彩的实践活动中接受教育，喜欢少先队的组织，也使我校的少先队工作得到了稳步提升。
一、落实常规求扎实
我校在加强学生日常行为管理方面，抓养成，重落实。红领巾监督岗的队员每天都会对队员们的日常纪律，仪容仪表、环境卫生等方面进行常规检查，并且每周都有一项专项检查。每周一的升旗仪式上会通报上周检查情况，重表扬，少批评，积极引导全体少年儿童养成良好的行为习惯。同时，我们做好大队委的培训工作，每周一次例会。本年度，我们继续开展好红领巾道德讲堂，以身边事教育身边人，校园内涌现出了许多道德小标兵，受到了全体师生的高度认可。另外，我们还充分发挥大队橱窗、红领巾广播电视台以及中队板报、队角等少先队阵地的作用，大力宣传校内外的新闻。在拓展队员们知识的同时也锻炼了他们的各项能力。值得一提的事，今年九月，我们更新了少先队工作网站，辅导员老师们在大队辅导员的培训之下，能积极向网站投搞。各中队的工作动态能随时在网站上体现，辅导员的工作业绩也全面地向全校师生得到了展示。
二、五彩活动求创新
五彩活动是我们武进区少先队工作的一个品牌，在漕小得到了很好的实践，我们建立了五彩德育基地，每学期都有三个年级的队员参与基地活动。今年四月，我们少先队大队部向全区的辅导员老师们展示了五彩活动的成果，也是全面展示我们五彩德育基地活动的一个成果。《追梦少年魅力行》大队主题活动得到了观摩老师们的一致高度认可。
本学年我们紧紧围绕着红色与蓝色、绿色三大主题开展了活动。其中红色活动主要依托《学习雷锋好榜样》大型爱国主义教育读本来进行，带领全体队员认真阅读《学习雷锋好榜样》这本书，并举行了小小故事会、手抄报比赛、绘画比赛、读后感比赛、爱心义卖以及进社区开展课外实践活动等。教育孩子以雷锋叔叔为榜样，从身边的小事做起，从小做起，行善事，当好人。蓝色活动紧扣学校德育特色工作“兼爱同心，同心同行”来开展。结成一对一互助对子，共同学习，一起成长。立足四年级环保德育基地，我们开展了“心系漕桥河，环保你我行”绿色主题实践活动。通过观看老人与河的专题影片、采访环保卫士，欣赏漕桥河两岸风光、采访沿河居民到打扫河边街道等活动，激发了孩子们爱护漕桥河，保护漕桥河的欲望，并以自己的实际行动来争当漕桥河的小小守护神。
三、活动课程求落实
本学期，我们组织全体中队辅导员重点学习了省少先队活动课程实施计划书以及2013年全国少工委颁布的《少先队活动课指导纲要（试行）》精神。大队辅导员积极参加各级各类的少先队活动课的培训，以实际行动当好全体辅导员的模范，上好少先队活动示范课，积极推动少先队活动课在各年级的展开。我们坚持从小处落手，从学校的中心工作着手，坚持每月一主题，每月一检查，先求落实，再求质量。
四、科研兴队求发展
本学期，我们课题组成员积极围绕国家级课题《少先队员道德教育的实践与研究》，认真学习各级各类相关的理论，立足各自岗位，立足德育基地，两人一主题，有序地进行实践研究，从各方面来培养少年儿童健全的人格，高尚的品德。
本学年，我校的少先队大队被评为江苏省优秀队集体，卞晓忠校长被评为市十佳支持少先队工作好校长，沈奎鹏被评为市优秀志愿辅导员。因此，本学期我校少先队基础建设将申请五星级单位。
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