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家校联系，事半功倍
漕桥小学 许玲华
工作以来，我致力于班主任工作，深知这份崇高的职业更带着沉甸甸的责任。在班主任工作中我丝毫不敢懈怠，我要为工作负责，更要为学生的一生负责。本学年我着重致力于三个方面：
一、严抓班级管理，促进习惯养成
好的行为习惯是学生成长的保障，而班集体正是学生养成良好习惯的绝佳场所，不仅有班级的制度，更有同学与老师的约束。一个好的班集体对学生的教育意义要远胜过一名教师。
文化积淀促学风。每天的一首古诗，五个成语，让学生在文字的学习中，文化的熏陶中受到良好的学风教育，以古人为鉴。在每日推荐中，介绍最感兴趣的事物，在丰富学生的视野的同时，更使学生受到名人成长足迹的巨大力量的感召。同学们在多次竞赛中取得优异成绩，在其他领域也取得了骄人的成绩。
多样活动促班风，班级体的凝聚力是在一次又一次的活动中历练出来的，热爱集体不是教出来的，而是在一次次的为集体付出中形成了这种对集体深深的爱。为了促进班级的凝聚力，在学校的活动中我们积极参加，每个人都要在活动中为集体做一件事情，在做的过程中，同学们感知到一个好的集体要靠每个人的努力。而在班级中我也经常搞一些小组活动，促进学生之间的合作与交流。更提高他们走进集体，走进他人的能力。
二、走进家庭，做好家庭教育的帮助工作
俗话说：“孩子是家长的缩影”。学生的一言一行都影射着家长的样子，他们的人生观，价值观都受着家长的影响。因此，走进学生，了解学生是了解家长的第一步。而走进家长又是解决家庭教育问题的关键。作为班主任，与家长有如朋友般的沟通，以明确的目的，切实的方法，有效的指导是非常必要的。
随着科技的发达，通讯的便捷，提高了人们的生活节奏，却淡化了交往的热情，很多时候，一个电话就可以使双方建立了联系，可是再好的通讯工具也无法取代两个人面对面的推心置腹，促膝长谈。这面对面中包含的情感是非常微妙的，尤其是走到学生家中，更是给学生和家长一种难以言状的亲切。体会到老师的真诚，这一走进，更多的是家长的心会先走进老师。
记得刚接这个班级有名同学陈书扬引起了我的注意，他经常沉浸在自己的世界里，很倔强，也很孤僻。通过与家长联系，我发现陈书扬在家里就娇生惯养，全家人围着他转，稍不顺心就发脾气，在学校由于老师不可能过于关注他，导致他有些失落，于是做些在我们看来违反纪律的事情引起我们的关注。找到原因，我就与家长联系，每天把他在学校的表现用分数表示，让孩子自己回家汇报。而在家里的表现也让家长给他评分，第二天来告诉我。经过一段时间后，他妈妈打电话给我，说孩子现在在家里的表现很好，会主动做些事情了。而在学校他也慢慢找到了自信，也拥有了一份热情。我心里非常高兴。因为在我看来，对于一个学生的成长，还有比做一个快乐且热爱生活更重要的么？有了这两点，他会珍惜生活中的一切，这已经足以了。
通过我和家长们不遗余力的多次交流，现在家长们重视了与学生的沟通，增强了相互的理解。学生们也开始慢慢的愿意走进别人。我不由得感叹：解决家庭教育问题，需要教师有一颗热心，更需要教师有一颗关注学生成长的爱心。
（三）用爱，让花蕾绽放，给家庭一份真诚
以心换心，真诚相待，不仅能赢得学生的尊重、信任、理解和爱戴，班主任工作也会得心应手，左右逢源。关爱就要蹲下来看学生，与学生平等交往，走进学生的内心世界。在对学生的教育中，教师也会犯错误，这时教师就要放下师道尊严，诚恳地向学生道歉，博得学生的理解。一天，下了数学课，有同学跑来告诉我王锦鹏和陈诗涵吵架了。我马上赶到教室，中队长先诉说了事情的经过，说是王锦鹏上课时用脚踢她，把她的脚都踢疼了。看到陈诗涵泪水涟涟的样子，我当时的第一反应就是王锦鹏又在欺负她了。当我问他情况是不是这样时，他先是没有任何反应，在我的一再追问下，他才点了点头。于是，我耐心地对王锦鹏进行了批评教育，他也承认了错误。当晚，王锦鹏的父亲打电话给我，说我冤枉了他的儿子。第二天，我又找来王锦鹏，问他事情的原由。他说：“因为平时我的表现不好，她是中队长，你会相信我吗？”此时，我觉得王锦鹏的自尊心受到了深深的伤害，如果我处理不当的话，孩子的心中就会拧成一个“结”，这个“结”如果不积极疏导，就会给孩子形成心理障碍。于是，我就在全班学生面前真诚地向王锦鹏道了歉，并告诉他以后要相信老师，老师是公正的，不会对任何一个学生有偏见。晚上，王锦鹏的父亲看到儿子的心结打开了，非常高兴，还打来电话表示感谢。“优秀的学生人人爱，爱顽皮的学生才是真正的爱。”面对可塑性极强的小学生，也许我们不经意的一句话，一个眼神，一个手势，就会使那濒临触礁的心灵归航，也许我们一次主动而真诚的倾心交流，就会挽回一个遗憾，就会改变一个结局。
爱是互动的，在付出爱、奉献爱的每一个平凡的日子里，我也收获着别样的祝福与信任。嗓子沙哑时，孩子们为我倒来白开水；情绪低落时，身边会围着一群小百灵；栀子花飘香的时节，讲台上的花瓶里总是插满了鲜花，从花开到花落，我一直陶醉在甜蜜的花香里；每年的教师节，我都会收到孩子们的祝福与问候。我将继续用自己的真心成就了一个快乐，健康的孩子，更用这份爱感动了一个个家长们。在这条奉献的路上，我坚信没有终点，我将继续用宽容，理解，真爱去诠释这份事业。
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