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寻访最美身边人 争做“有根”漕小人
——武进区漕桥小学 五（4）班主题班队活动
辅导员：周俊吾
活动目的：
搜集典范人物的先进事迹，将“最美身边人”勤奋乐观、锐意进取、迎难而上、无私奉献的精神传达给每位学生，以漕桥小学“养根”校训为道德和行为准则，帮助培养同学们良好的道德品质，树立正确的人生观和价值观，争做“有根”的漕小人。
活动准备：
搜集身边典范人物的先进事迹材料。
活动过程：
一、导入
同学们，你是怎么理解“美”的？今天，我们要谈论的“美”是道德品质
的美，是心灵美。在我们周边就有这样一些默默无闻的最美身边人。
二、“最美江苏教师”
1、首先我们寻访的是衣服打补丁，牙缝里“抠”出190万，全部捐出做学校教育奖励基金的“最美江苏教师”孙国华老师。
事迹介绍（略）
2、学生分享收集的最美故事。
三、“最勤劳的身边人”
1、一个平凡的老师，却做出了不平凡的举动，孙国华老师的事迹让我们感动，让我们感慨万千。其实，我们能看到的更多的就是像孙国华老师那样的普普通通的身边人，他们或爱国，或敬业，或诚信、或友善，在夏庄村的葡萄园里就有这样一位勤劳的普通人。
事迹介绍（略）
2、谈谈身边的最美平凡人。
四、“最诚信的身边人”
1、殷建平用他的勤劳成为了葡萄种植“土专家”，带着大家共同致富，这就是最美的，在我们学校曾经也有过一位诚信的好学生，他就是雨夜苦等失主，不求回报的2014届六（2）班学生——张子扬。
事迹介绍（略）
五、谈最美。
身边这一个个实实在在的感人事例，无不诠释着“美”这个词的深刻含义，那我们又该做一个什么样的最美小学生呢？
我们班里又有哪些最美的同学呢？（学生谈）
展示上学期评选的“五好少年”。
六、总结。
让我们一起牢记“养根”校训，做“美德少年、雅行少年、智慧少年、才艺年、阳光少年”，做一个“有根”的漕小人。
   
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