“美在校园”主题班会活动方案

一、谈话导入：

1、同学们，吴老师采撷了一个镜头，写了一首小诗，送给我们全班的同学。

灿烂的早晨，

漕桥的孩子们，

踩着整齐的步伐，

穿过绿荫如盖的长廊，

跨过平整的水泥操场，

昂首挺胸，

迈入了绿莹莹的草坪。

国歌声中，

国旗冉冉升起，

漕桥的孩子们，

迎着太阳，

敬礼！

2、同学们，读了小诗，你们感受到我们漕桥小学是一所怎样的学校呢？

3、板书：美在校园

二、参观反馈：

1、昨天，我们开展了校园中“寻美”活动，谁来说说我们的校园美在哪里？

2、板书：发现美

3、交流。

4、老师边出示照片边小结： 环境美

绿化美、

文化布置美、

5、在这么美的校园中，你们感觉怎么样？

三、情境辨析：

（一）过渡：可是，有的同学却不珍惜美的校园环境，让我们去看看他们在做什么？出示幻灯片。

1、采摘桂花；

2、乱倒饭菜；

3、卫生角。

（二）为什么我们的校园会这么美？

1、交流。

2、小结并板书：维护美。

四、美的创造：

1、在班级文化布置当中，我们班获得了三等奖，可是，这大部分的布置都出自老师之手，我们是班级的主人，我们的班级应该自己布置。

2、板书：创造美

3、小组比赛：设计班级一角。

4、颁奖：最佳设计奖、最佳创意奖。

五、总结引导：

同学们，通过这一堂课，我们不仅发现了校园的美，而且也知道了校园的美是老师、园丁、同学共同努力的结果，让我们齐心协力去维护美，让我们用聪明才智去创造美。