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爱在细微处
漕桥小学 张清
前几天，我收到一条微信请求：“老师，我是“+1”，加我。”谁呀？我不断念叨着+1、+1.脑海里搜索着我教过的学生德名字。忽然一个既熟悉又遥远的名字，一张文静、皮肤微黑的脸蛋浮现在我眼前。原来是她——佳艺。她用了谐音。赶紧点了“接受”。加成了好友。
“老师，你好吗？”“一直想来看您，只是刚参加工作，走不开，今天我好不容易知道你的微信号，赶紧请求你加我好友。”“老师，我很想您，感谢您那时对我的关心鼓励，才使我从一个默默无闻的小女孩成长为一名大学生村官……”“下次放假我一定来看您！”一连串的话语，把我的思绪拉回了几年前：记得那时她五年级，是一个文静、乖巧的女孩，但是总是露出一副“怯怯”的表情。成绩一般，数学不好。有一天，我进教室上课，发现她趴在桌上哭泣。“怎么啦？”我轻轻问了一声。“她数学老做错题，被老师批评了。”其他同学告诉我。这下，她哭得更厉害了，头都不愿抬。我俯下身子，轻抚着她的头，小声安慰着：“没事，错了不要紧，弄懂题意，改正好了就行了，再说老师也不是真的想批评你，可能一时着急话语重了点。”“老师，我是不是什么都不行，数学不行，语文也不好，不会唱歌……”“谁说你不好，你昨天语文课上发言多好啊，还有那篇作文《我的妈妈》写得多有感情啊（其实说实在的我当时也是安慰她一下）”“真的？”她一下子抹干了眼泪，抬起了头。“当然真的”我鼓励的话语，信任的的目光让整一节语文课听得格外认真，举手也前所未有的积极。慢慢的，我发觉她变得开朗了好多，不再一副自卑怯懦的样子，作文也写得越来越好了。后来她的作文还在市、区比赛中获奖了。期末还被评为了“优秀学生。”
著名教育家陶行知先生有句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”是啊，作为一名教育工作者，我们的一句话，一个眼神，一个动作都有可能影响孩子的一生。作为教师，我们无需要什么大爱，用真心去爱，爱在细微处就好。
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