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发布时间：2016-01-05
点击次数：
作者：徐进伟
来源：本站原创
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“差生”是相对而言的，没有真正意义的“差生”，人的十根指还长短不一呢，何况年幼的小孩乎？严格说应该是“学困生”和“好动生”。正因为他们，我们的教育生活才显得更有滋味呢！
我班转来一名学生叫张立民，应该是所谓的“差生”吧，对于孩子的大名，我早已经耳闻，好事不出门，坏事传千里，孩子虽然还没有进班级，可是他的名声已经像风一样飘进了每一个班主任耳里甚至很多教师的耳里：你看他那个样子，哪里像一个学生；钓妹高手；根本没有把老师放在眼里；江湖老手，辗转过很多学校，还威胁过很多老师…不一而足，本来学校是安排在另一个班级的，可是，因为这个班主任拒绝接受。孩子的母亲只好带着孩子悻悻地来到教导处来找学校重新安排班级，看着他们俩坐在沙发上已经很久了，再就是母亲一脸的愁容，孩子紧挨着，也默不作做声，耷拉着头，是出于关心，还是怜悯，还是责任，总之，我问了他们，已经记不起当时问的第一句话是什么，然而就是这一问，母子就好像找到了救星，粘上了我，而且摆出了几条让我不能拒绝的道理，说孩子认出了我，说只有我才能镇住他。中国人讲交情，虽然那时我没有给他任过课程，但毕竟还有点旧情，况且他也是我的一个学生，我能熟视无睹吗？她母亲还告诉我说孩子讲我人最好了，就认准了我，别的班级都不去，话说得甜蜜蜜的，更何况我是一个心肠很软，一听好话就不知东西的人。
为了将教育效果发挥到最大效果，我对孩子的母亲就说了我的想法，我说不是为难你，而是，我们希望把这个为难当成对孩子教育和转化的一个重要契机，所以，希望你要告诉孩子转到以中来的艰难。之后，我又在办公室对孩子推心置腹语重心长地进行了一番交谈，我说，你要知道你要转到这里来读书是多么的不容易，这里不是任何人都可以转进来的，同时你也要知道，为了你，你父母是多么的不容易，所以你也要体贴父母，我相信人士变化的，更何况你是一个孩子，因此，我相信你只要珍惜这个机会，也一定能成为一个让人称赞的孩子。我很谨慎的没有提及孩子的过去，因为我不想触及他的痛处。让他脆弱的心灵不再受到伤害。于是，孩子进了我的班级
课余时间，我经常找他聊天，谈家庭、谈社会、谈生活、谈学习，他渐渐对我不戒备，可以坦诚地和我说话，有了做朋友的第一感觉。他有一个专长，体育素质特别好，我觉得这是一个突破口，是一个契机，让我们成为真正的“好朋友”。篮球场、乒乓球场等，成了我们交流的舞台。我用行动感染他，用殷切的语言鼓励他，发现优点及时表扬他，他也愿意和我在一起，共同体验体育运动带来的快乐。俨然，我们已经成为“好朋友”了。
在篮球比赛时，我和他“打赌”，我班一定能进八强，他信心十足，率领我班男篮历史性的杀进了八强，我兑现了我的诺言；乒乓球比赛前，他刻苦训练，我们共同切磋、交流，水平直线上升。比赛场上，我鼓励他。耐心地指导他，他不负众望，超水平发挥，取得了优异的成绩，下场时冲过来紧紧地抱住我，眼眶湿润了……
有了我这个“大朋友”他知道奋进了，缺点少了，成绩提升了；有了他这个“小朋友”，我深感教育者的欣慰。
和“差生”交朋友，感觉真好！
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