3月7日，协作南片小学语文示范课观摩活动在潘家小学教育集团举行。围绕潘家小学教育集团“构建生长课堂，发展学生核心素养”课堂建设主题，江苏省特级教师许嫣娜来校展示了一堂精彩的低年段语文课，并为语文老师作专题讲座。潘家小学教育集团全体语文教师及协作南片各校语文教师代表参加活动。

许嫣娜现为常州市局前街小学副校长，是江苏省最年轻的特级教师，作为常州市新生代青年名师的杰出代表，她执教国家级公开课已经上百节，实现了教育教学的“大满贯”。在孩子们的眼中，她是个爱讲故事、有着孩子气的“糖果老师”，被誉为“童话世界里的老师”。

在多媒体教室，许嫣娜执教二年级语文《大象的耳朵》，课堂灵动活泼，气氛热烈和谐。许嫣娜关注低年段学生特点，抓习惯，抓表达，抓表演，亲切的教态，幽默的语言，使得孩子们沉浸在学习的快乐中，课堂成了精彩的舞台。课堂上，孩子们思维活跃，学得厚实愉快；观摩老师专注聆听，收获教学的真经。

在第二会议室，许嫣娜为老师们作《低段生字怎么教》专题讲座。她围绕“习惯”“目标”“互动”三个关键词，用生动详实的事例阐述了自己的经验与思考。她强调，教学必须有清晰的目标，有灵动的结构。她指出，学生课堂的读书习惯、互动习惯、表达习惯、表演习惯等在语文教学中非常重要，要着眼于孩子一生的发展，语文学习应该是快乐的、自由的。

推进课堂教学改革，加快教师专业成长。近年来，潘家小学教育集团加快“生长课堂”研究，经常邀请专家到校指导，与兄弟学校交流学习，促进了教师教学能力的提升，教学成绩的提效。

（潘家小学教育集团供稿  撰稿：李永清  摄影：李永清  审核：杨建东）