漕小术科组开展“教研日”活动

2019年4月11日上午，漕桥小学术科教研组在第一会议室开展了关于“生长课堂的听课与评课”的教研日活动。此次活动由李凌飞主持，音乐、体育、美术、科学、信息技术、综合活动教师参加。

首先，王晓玲老师给大家阐述了集团正在打造的“生长课堂”定义等内涵。接下来，由李凌飞老师给大家分享了“生长课堂的听课与评课”的学习内容，李凌飞老师在学习中指出：关于教师的听课要有一定的准备工作，在听课中要认真观察和记录，课后要整理和思考。不只关注教师教，更要关注同学学，关注学生的学习活动。作为一名听课者应定位为教学活动的参与者、组织者，而不是旁观者，要和授课老师一起参与到课堂中。而关于教师评课方面，不需要面面俱到，要有偏重点。教学目标制定要全面、具体、适宜；明确体现在每一教学环节中，紧密围绕目标还要看教者的教学思路与课堂结构的布置；对于教学手段和方法上要教学有法、量体裁衣；教学方法多样化及教学方法的改革与创新；并且还要从教师教学的基本功上分析，板书、教态、语言、操作等；还要看教学效果。最后，就术科组几位新教师教学教育方面的困惑，大家进行了分享与探讨。本次教研日活动气氛热烈，起到了应有的效果。

（漕桥小学供稿 撰稿：吴倩 摄影：张红霞）