(激动篇)用图片说话:出示贫困山区许多失学儿童和家庭贫困户的图片资料。 (震动篇)让我们大家一起走近他们吧! 1、用数据说话:学生将自己课前收集的资料一一汇,我们来看一看——同学的调查吧! 2、用事实说话: 学生讲述为社会献爱心捐钱捐物,为失学儿童办希望小学的真人真事。3、用小品将情感升华。由学生自编、自导、自演小品《我想上学》 (感动篇)出示(爱心图)1讲故事:《爱的故事》——一个农民和他的1700多个失学儿童。2学生读《爱的作文》 (心动篇) 让我们一起踏着爱的旋律,感受爱的温馨吧。1、 师生同唱《让世界充满爱》 2、 真心宣誓。 3、 将满腔激情化为行动 (1) 同学们,让我们用自己行动宣告心灵吧!(2)爱在继续,歌在继续,学生现场献爱心——捐赠物品 |