2018-2019学年第二学期班队工作总结

武进区漕桥小学    曾兰兰

时间过得真快，通过我们班全体同学的不断努力，这一学期的工作划上了圆满的句号。现将工作总结如下：

一、坚持养成教育

坚持以“养根”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点，认真学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中接受教育，逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。其次，加强日常行为习惯的检查监督，讲究环境卫生，教育队员在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同伴之间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话。文明礼仪的教育在不断地深入展开，文明的言行、礼貌的举止在不断地巩固。
二、人人管理班级

本着自我管理，锻炼自我的目标，本学期我采取了一系列措施，让学生学会自我管理，学会自我约束。首先我通过班会课让学生集体寻找班里需要同学管理的事情，做到事事就有人管。学习、宣传、卫生、劳动、纪律(课堂内、课堂外)、课桌的摆放、抽屉内的干净整齐等等。然后安排专人负责，责任落实，做到事事有人干，人人有事干。实行了班级学生自主管理，使学生从被管理者成为了管理者，有了主人翁意识，“为集体争光”蔚然成风。

三、积极参加活动

我校以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展了丰富多彩的实践活动，有参观嬉戏谷活动、科技节、春季田径运动会、艺术节等。我们积极参与，每一次的活动，我们的队员都有所收获，每一次活动都使我们的队员得到锻炼，更加健康地成长。

四、加强家校联系

　　平时，我关爱班里的每一个学生。对一些表现不突出的同学，我做到经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我及时性、主动地和家长联系，取得家长的理解和配合。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

 回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！