本学期因为王静老师身体原因，我代任三（1）班班主任工作。多年来虽担任行政工作，没有直接担任班主任工作，但因我分管条线——德育条线工作的主角就是班主任，所以班主任工作对于我来说，还是很熟悉的。一学期来，我以认真为原则，摸索前行，尽心尽责开展好班队工作，现总结如下：

一、注重漕小学生行为规范教育，夯实各项常规。

小学生良好的行为习惯不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。刚开学，我就对他们进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。一学期来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了行为习惯的培养。见到老师、同学主动问好，升旗仪式时要肃立，走楼梯靠右行，书包要拎在手里，不能在楼梯上拖行，不随便乱扔垃圾，看到纸屑要主动捡起。

为建设良好班风，我积极根据德育办部署，抓好两周一常规整顿。把每周常规在班级黑板报公示，并让学生读背，然后内化于心，践于行。我在班队板报上设立了“比一比，谁更雅”一栏，随时表扬班里表现好的学生行为，弘扬班级正能量，树立榜样和标杆，使整个班级向着健康阳光的方向前进。

我还注重学生学习习惯的培养，读写姿势要端正，晨读要书声朗朗，上课积极发言，作业自觉完成，写字字迹端正清楚等。每天放学前，我要求各任课老师把各科作业写在黑板上，语数英作业要求明确，语言精练。然后我用手机拍下来传到家长微信群，以方便家长督促核查，彻底改正了学生拖拉、不完成家庭作业的坏习惯，并养成自觉预复习等良好的学习习惯。

二、注重家校联系，携手共育学生。

本学期，我充分利用微信平台，家长微信群，和家长建立快捷联系，动员每个家长参与到班级管理中来，为班队工作提出合理化建议，更有效促进学生养成了良好的学习生活习惯。学生成绩相对较差的同学，我让他们把回家读书的视频拍摄好发给我，起到了非常良好的督查效果。
    三、带领学生开展丰富多彩的班队活动，取得丰硕成果。

活动最能锻炼学生能力。一学期来，我积极指导学生参与各种活动。取得丰硕成果。学校科技节，班级团体总分获得第一，四个项目中，吸管结构和九连环两个项目获得年级组第一，魔方达人和打字比赛获年级组第二。学校艺术节，我为学生小合唱节目《萤火虫》担任指挥，指导学生绘画、书法等，也取得年级组第二的好成绩。学校运动会，我亲自指导学生跳远等项目的训练，合理安排每个学生的参赛项目，我班运动员在绿茵场上奋力拼搏，取得了年级组第二的好成绩。我还指导学生参加了“绿色承诺”读书征文、手抄报、摄影等比赛，“友城绘”现场绘画赛、江苏省少儿书画大赛等，均取得了可喜的成绩。

通过本学期的努力，我班继续保持了良好的班风，整个班级正朝着健康的方向前行。班级同学间团结互助、携手共进。全班同学正用实实在在的行动实现着班级目标：不让任何一个学生掉队。