智萌国象，特色起航

——漕桥小学国际象棋特色文化初见雏形

智者，心之启萌者尽达。国际象棋不仅趣味性强，同时也是开发智力的有效手段，可以活跃思维，智慧自生。把国象列入小学课程，不仅有愉悦功能，更是一门开发智慧、锻炼人思维的综合艺术，具有极高的社会价值和文化价值。

漕小是一所百年养根、环境优美、底蕴丰富的特色学校。2020年，学校领导班子谋划更深层次发展，以引进棋文化为突破口，丰富学校特色文化，培养学生综合素养和人文素养。

 2020年6月，学校邀请常州市奕天棋院客座老师到我校开设国际象棋校本课。

2020年9月，我校迅速组建国际象棋社团，创设国象校本课程。

11月3日，学校邀请国象校本课程客座老师、常州市奕天棋院吴老师给全体教师作了国象校本课程基础培训。

11月10日，赵敏杰副校长专门召开了条线工作会议，就国象队的组建、国象赛纳入校运动会、体育节等问题，与老师们进行商讨。

学校一系列的动作，为的是创建特色、创好特色。国象作为一个全新的课程，在漕小的创建并不是一帆风顺的，期间也出现一些教师、家长方面的不理解，但经过沟通与协调，都一一解决。现在，学校上下排除万难，齐心协力支持配合国象特色；学生家长理解支持，一家合力殷切期望国象小子；国象小子们乐于学习，积极挑战各级各类赛事活动。

国象进入漕小仅半年，就开出了芬芳的花朵。12月5日，我校13位学生赴芙蓉小学参加国际象棋考级比赛，小棋手们首次出战就超常发挥，获得9个九级、2个十级、1个十一级、1个十二级棋士的好成绩。12月26日，20位学生赴湟里中心小学参加常州市第九届国际象棋特色学校交流赛，获得常州市团体三等奖的好成绩。

国际象棋特色初见雏形，漕小师生都为之欢欣鼓舞。希望国象小子们不畏艰辛、执着探索，让国象对弈使孩子们变得更加聪慧，更有灵气。也希望学校不断总结反思、优化促进，在探寻实践中让特色发展品质不断提升。

        （漕桥小学供稿   撰稿/摄影：王晓玲   审核：赵敏杰）