类别 | 具 体 内 容 和 活 动 设 计 |
情况分析 | 我班孩子们活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,有部分学生的行为习惯还存在欠缺。班中学生个体差异比较大,大部分学生学习较认真,书写工整,能认真完成作业,有一定的竞争意识,但也有少数学生学习主动性不够强,还需努力培养良好的学习习惯,激发学生的学习兴趣。 |
本 学 期 总体目标 | 根据学校工作计划及学生年龄特点,深入开展教育教研活动,认真贯彻新课程标准,以人为本,开创思维,将可持续发展的育人目标认真落到实处,努力培养有特长,有个性,有创造力,且遵纪守法,讲诚信,求上进的学生,创建团结自信的班集体。 |
活动计划 (内容、名称 和形式) | 9月 | 1.组建新中队委员会,通过演讲竞聘的形式,确立中队长和班委会成员。 2.“老师——我爱你”班队活动。(庆祝教师节) 3.“月是故乡明”中秋节主题队会。 4.“校园欺凌”教育。 |
10月 | 1.“祖国——我为你骄傲”主题队会。 2.“喜迎十九大”主题队活动。 3.开展“了解科学家的故事”活动 。 4.重阳节敬老活动,号召每位少先队员为身边的老人做一件事。 |
11月 | 1.法治教育(社会主义核心价值观) 2.组织开展“科学在心中,创新在手中”为主题的班队会。 3.11月第四个星期四感恩节,围绕“感恩节”开展“感恩父母、感恩老师、感恩身边的人”的实践活动。 4.11月9日中国消防宣传日,宣传学习消防知识。 |
12月 | 1.组织体育节活动。 2.“诚信廉洁”教育。 3.对学生进行心理健康教育。 4.12月13日南京大屠杀纪念日,进行爱国主义教育。 |
1月 | 1.庆祝元旦文艺联欢会。 2.“我在少先队活动中的点滴进步”交流活动。 3.开展评选“文明行为习惯之星”活动。 |
寒假 | 开展“假日小主人”活动。 |