要“廉洁从教”。 教师作为培养人的专门工作者，其品德操行有着巨大的社会影响性和对学生的熏染性，教师的品德除了仁爱、真诚，还包括公正廉洁。学生无所不在消息无所不通，教师言行上的任何不检点，人格上任何不完善，都会影响到自己的学生，并会影响教师的教学效果。有一次，班里有一位学生对我说：“某老师的课我没有兴趣。”我说：“怎么会呢？他可是学校最好的老师，课上的特棒。”原来是因为他听说了一件事，班里有一位学生家长为了使自己的孩子有所进步，并得到老师的特别照顾，就给老师送了礼。以后上课时，老师提问、演板时，叫这位学生的次数便多了起来，也特别照顾这位学生，把这位学生的座位排到前排。因此，他对老师很失望，觉得老师怎么能这样不公平呢？就因为别人送礼，他没有送礼就得到不公平的待遇。在学生眼中，教师是偶像的代名词，不容自己的偶像有任何瑕疵。学生知道自己喜欢的老师原来是这样的，在心目中的偶像便会崩塌，会觉得失望，继之便产生了逆反心理，不喜欢听某老师的课了。人们常说“爱屋及乌”，他对一个人不喜欢，对某老师的课也就不感兴趣了。