“养根”乡村学校少年宫建设实施方案

为了全面贯彻中央8号文件精神，认真落实加强未成年人思想道德建设的工作，充分发挥我校现有的教育物质资源和人力资源的作用，缓解学校施教区域内未成年人活动阵地相对缺少和学生课后缺管等社会矛盾问题，进一步丰富未成年人课余文化生活，引导、疏导、辅导、督导、指导广大未成年人成为一个有道德的人，有素养的人、有品位的人。根据上级政府和教育主管部门的有关要求，结合学校实际，我校决定于2012年5月创建“城市学校少年宫”，为使此项工作能顺利有力地推进，特制定此项工作的实施方案。

一、指导思想

以成立乡村少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进一步培养农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。

二、建设宗旨

兴办宗旨：给孩子一生的幸福，给家长永久的喜悦，给社会良好的回报

兴办理念：以生为本，激发兴趣，挖掘潜能；

　　　　　以师为本，构建和谐，追求发展。

管理目标：加强“师资建设、质量建设、特色建设”为核心的内涵建设。

兴办目标：以各类活动为载体，把少年宫建设成为思想道德建设的主阵地、文体活动开展的基地，为少年儿童的健康成长营造温馨的乐园，以多种形式营造校园文化氛围，促进社区师生精神文明生活的不断提高。

基本任务：少年儿童的兴趣爱好的激发和培养是教育事业的重要组成部分，全面贯彻执行教育方针，通过开展生动活泼、健康有益的课外教育教学活动，充分发挥“培训、活动、指导”的职能，对广大少年儿童进行艺术、体育、文化、科技等知识的教育和技能技巧的培养，发展他们的兴趣、爱好和特长，扩展知识面，陶冶情操，开发智力，培养创新精神和实践能力，增长才干，全面提高综合素质。

三、基本原则

1、公益性原则。不开展以赢利为目的的经营性活动，活动场所和器材免费提供，免费为全镇未成年人授课，平时面向所有在校学生，周末和节假日向所有未成年人开放。

2、基础性原则。主要进行文化、科技、艺术、体育等基础知识教育和基本技能训练，提高未成年人的综合能力。

3、方便实用原则。充分依托学校现有资源，通过修缮改造、置换、共享等办法，从实际出发，本着方便实用，适应学生需求的原则，开辟必要的活动场所、添置必要的文化活动和体育器材。

4、特色发展原则。让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自愿选择活动项目，努力打造特色项目和优秀品牌。

5、游戏教育原则。让孩子快乐，健康成长。

四、组织机构

为了加强组织领导，进一步提高思想认识，成立有校长兼主任的负责制，三名副校长兼副主任，副主任协助主任工作的领导班子，配备有一定专长的教师或校外兼职人员担任辅导员，要开辟专门的活动场所，开设一系列的活动项目，统一活动的时间，制定详细的活动计划，使得“乡村学校少年宫”得以正常运转。同时充分发挥党组织的政治核心作用和校行政的领导作用，充分发挥有专业特长的老师的作用，实行民主决策、民主管理、民主监督。

1、领导小组

主  任：卞晓忠

副主任：陈亚杰  钱如梦  王雪峰

组　员：徐华新   王兰   宋益斌  陆君何银东

杨小泽 唐英  王海峰

　  2、具体分工

宋益斌  王海峰：环境卫生、科技类项目　　　　　  

徐华新：台账资料、书法类项目

陆君：教师培训考核、英语类项目

何银东：活动成果、电脑绘画类项目

杨小泽：艺术类项目

王兰：鼓号类项目 

唐英：文学类项目

教导处、校长办公室人员把少年宫活动结合学校实际纳入工作计划。

3、各室辅导员：

（1）校外辅导员：

润德少儿武术辅导员：裴泽赢

（2）校内辅导员：

新芽文学：  金云霞  曾兰兰

雏鹰鼓号：王兰  唐英  王小燕

天籁之音合唱：杨小泽  黄晓芬

七彩涂鸦：王晓玲  吴春亚

启智数棋：蒋双红  梁凤凤 

养根书法：王晓玲  周俊吾   周芸  许玲华

电脑绘画：何银东  査剖英

创意三模：宋益斌  王海峰   朱叶平  徐梅仙

春蕾手工：吴红亚  杨洁     赵艳

晨曦英语：陆君    杨琴娟   钮小华  刘春艳

轻舞飞扬：张红霞  孙凤霞

润德少儿武术：裴泽赢

六、实施步骤

我校少年宫建设活动共分为三个阶段：

第一阶段：宣传阶段（2012年3月）：整合原有的社团、兴趣活动小组，逐步对活动场所进行改造和整合，对照“城市少年宫”创建标准，制定创建实施方案，并通过家校通平台和有关会议会议，进行思想的统一和教育。

第二阶段：启动阶段（2012年4月初）：学校根据上级政府和教育主管部门的要求，拟订本学期的少年宫活动计划、活动安排和有关少年宫工作职责和有关规章制度，以及少年宫校内、校外辅导老师的聘任工作。

第三阶段：推进阶段（2012年5月—6月）：充分挖掘学校的现有资源，按

计划开展丰富多彩的少年宫活动。

第四阶段：提升阶段（2012年7月—8月）：总结半年来的工作，找出存在的问题，提出整改的措施，明确下一步的工作思路。年底前迎接上级有关部门的检查验收，争取获得表彰。

七、活动的组织和管理办法

1、少年宫活动的时间：上课期间每周星期一至星期五下午16：30—18：30为在校生开放时间；节假日上午8：30—10：30，下午14：00—16：00为向本镇未成年人开放时间。

2、学生的组织：各班班主任负责根据学生的自愿，将本班所有学生分配到各小组，确保每位学生能在星期一至星期五少年宫开放的活动中分组参加活动，并教育学生遵守活动纪律，认真开展活动。

3、所有教师都参与活动的指导和对学生的组织管理。各室辅导教师通力配合，完成活动室的布置和平时的管理，活动前设计编写好活动计划、活动教案，组织学生有序、有效、安全的开展活动，活动后做好活动记录和总结。

 

养根乡村学校少年宫

2012.4