“养根”乡村学校少年宫活动总结

2012年 5 月 ——  2012 年6 月

活动项目：  创意三模     辅导老师：宋益斌  王海峰 朱叶平   徐梅仙

这学期在学校的安排下我们负责创意三模兴趣小组的课外活动，由于上我们的工作先从选拔学生参加兴趣小组开始，在学生自愿报名的基础上，结合部分班主任的意见，选定了一批兴趣较高对活动比较积极的同学组成了校创意三模兴趣小组。

    兴趣小组成立后我们立即开始为区创意三模比赛做准备，确定每名同学的参赛项目，购买器材，制定训练计划，着手训练。在所有参与的同学的共同努力下，我校创意三模在区比赛中取得很好的成绩。现将一学期的活动总结如下：

       1.兴趣是最好的老师。区三模比赛前日程比较近，所有项目都为学生初次接触，为了能尽快熟悉项目，熟练操作，我要求部分学生每天早晨早读课前半小时和早操时间来训练直升机项目，这就要求这些同学得比其他同学早来学校，他（她）们对此没有任何反对意见，有时甚至到学校的时间比我还早，可见这些同学热情之高，不需要我做任何的鼓动。还有周末有时也要来训练，他们也都能积极准时到校，没有同学迟到或缺席。我认为学生如此积极的主要原因在于他们对创意三模运动真的很感兴趣，因而愿意在上面投入时间和精力。

        2.纪律是活动的保障。尽管课外活动时绝大部分同学的积极性都很高，但我在活动课的第一节跟学生强调的就是活动的纪律。在不影响学习的大前提下，课外活动课要准时参加，不得无故缺席，有特殊情况一定要提前请假。一学期活动下来，学生都能按照要求做到。

        3.比赛是活动开展的催化剂，但比赛不是活动的一切。学校开展学生兴趣小组的根本目的在于丰富学生的课余生活，培养学生多方面的能力，促进学生全面发展。因此我在活动中也注重学生动手偶能力的培养，在训练制作项目时除特别的注意事项外尽可能让学生动手，并鼓励他们在遇到难题时一起研究图纸，训练中允许装错，但要发现错误的原因。操纵类项目我也只教给他们基本操作，操纵技巧让他们在训练中自己不断琢磨不发现，每次他们有新的发现时我也和他们一起高兴。

        在今后，我们将继续努力，开展好创意三模活动，锻炼学生的能力，并争取参加市、省级别的大赛，不断开拓视野，提高我们学校学生的创意三模运动水平。