养根乡村学校少年宫2016年秋季工作计划

一、指导思想

乡村学校少年宫作为校外教育的新形式，是加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体，利用学校场馆和教师资源，通过新颖的活动内容和形式，让广大农村孩子参与健康、快乐的课外活动，以此来培养孩子们的学习兴趣，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高孩子的艺术素养，促进城乡教育的均衡发展，巩固和提高素质教育成果。全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。

二、领导小组成员及具体分工如下：

主    任：卞晓忠 

副 主 任： 陈亚杰、王雪峰、曹美琴

成    员：徐华新  黄晓芬  唐英  宋益斌  王海峰  何银东  吴学东 

王晓玲  刘春艳  朱叶平

辅导教师：蒋聪、朱叶平、张红霞、孙凤霞、周俊吾、周芸、许玲华、王晓玲、蒋朝霞、杨霞、蒋双红、梁凤凤、芦银、陈耐英、宋益斌、张云、王海峰、承秀华、何银东、王岳斌、王林玲、赵艳、吴学东、吴碧波

三、组织机构职责

1、少年宫主任全面负责少年宫的各项工作。

2、少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排，

3、工作组成员负责并指导各种演出、比赛、集体活动，安全教育及后勤保障等工作。

4、辅导员负责制定活动小组的学习计划，学员的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。

四、活动项目

文体娱乐：篮球、舞蹈。

技能培训：书法、电脑绘画、国际数棋、三模、科技、十字绣。

经典诵读类：读经典书籍、参加社会实践等各类主题教育活动。

五、活动时间:

周一至周五：16:30~18:30，

周六、周日：上午8:30~10:30，下午14:00~16:00。

六、活动目标

1、发展兴趣特长。通过开设多个小组的活动，让学员生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地科技、书画、歌舞等方面的活动，以发展他们的爱好和特长。

2、促进身心发展。通过组织学员参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。

3、培养多元能力。通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。

4、提供展示舞台。通过组织学员参加多种实践活动，让学员获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。

5、丰富校园文化。通过引导学员参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，从而达到丰富校园文化的目的。

七、活动要求:

1、面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。

2、根据本校师资、场地设施、学员状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到校有特色，每个活动项目有特色。

3、每个科室要选择、制定适合本科室活动特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。

4、师资来源以有责任心、有能力的辅导员为主，结合学校有特长的教师和人力、物力资源，使少年宫事业能顺利开展。

5、经常组织辅导教师或学员“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野,实现教师资源的共享。

6、实行责任负责制，责任到人，项目到人，还要制定相应的奖惩措施，保证“乡村少年宫”的良性发展。

八、评价方式:

1、把少年宫各类艺术活动纳入学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。

2、根据学员的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，统一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，充分发挥光荣榜的作用，以此来提高学员的重视程度，激发学员参与的积极性，并定期和学员家长进行交流。

3、少年宫定期进行单项或多项比赛、交流等活动。

九、安全管理:

1、设立专门的少年宫安全管理领导小组，制定各项规章制度，并对少年宫的活动场地、活动设施、音乐器材等进行监督、检查、维修等。

2、每个少年宫活动小组设负责人1～2名，负责学员的日常管理、卫生工作和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。

“汲沐养根，积健为雄”，我们有信心，我们有能力，让少年宫活动成为素质教育的一大特色。                                 

 

 2016年9月