少年宫概况

    2012年3月,漕桥小学积极响应区文明办和教育局的号召,在“让更多的孩子更好地发展”办学理念引领下,依托百年老校的深厚底蕴,充分利用学校现有人力、物力和课程资源,根据学生的兴趣、爱好、特长和自 [了解详细]

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养根乡村学校少年宫2016年秋季工作总结
发布时间:2017-07-10   点击:   来源:本站原创   作者:黄晓芬 

养根乡村学校少年宫2016年秋季工作总结

一学期来,我们养根乡村学校少年宫在上级业务部门的大力支持下,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,以全面推进少年儿童素质教育为主线,充分突显乡村少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,加强队伍建设,提升人才培育水准,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。

一、主要工作

养根乡村学校少年宫全体成员团结一心,共同努力,面对实际,动脑筋、想办法、挖潜力,使得学校教学工作和少年宫活动开展秩序井然。

1、创设整洁,环境优美

以城乡环境综合治理和全市创建国家卫生城市为契机,积极开展绿化、美化、净化工作。自觉地把乡村少年宫建设与学校的精神文明创建活动紧密结合起来,努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是狠抓了清洁卫生管理,坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作;二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育,利用教职工会、周会、班会等时间,通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化;三是加强了校园文化建设,修缮栽植了校内绿化带约500米,装饰校园地板文化墙约200米,办文化宣传墙报10余期,各班级开辟学习园地8版,完善了相关的标牌50余张。

2、加大投入,改善条件

加大设施设备的修缮、添置投入,用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用,一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合,确保现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要。

3、抓好管理,确保质量

强化师资队伍素质,进一步提高人才培养能力。扎实抓好了师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量,让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实,让少儿的家长放心。今年来,我们在校内校外广泛选聘了德才能兼备的专兼职辅导员10余名,包含体育、书法、绘画、舞蹈、微机等方面。做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步趋于规范化、学科化,努力实现活动过程最优化、有效化。

4、阵地服务,时空保障

为进一步使更多的孩子参与到少年宫组织的活动中来,我们努力拓展少年宫活动时间和空间。时间上通过上课期间搞好常规活动项目、周末及节假日全面开放场地和设备的方式,保障少年儿童学习活动时间。空间上通过兼用场地开展活动,做到一室多用、一地多用,充分利用可用空间(墙壁、长廊、橱窗),作为少年宫活动、作品的展示阵地,处处体现少年宫新面貌。

二、取得的成绩

一分耕耘,一分收获。养根乡村学校少年宫在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面,取得了明显的成绩。少年儿童在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高,学习生活得到了充实。

常州市第二十八届青少年科技创新大赛龙卷风竞赛小学组 一等奖

武进区小学生“乡音乡情”方言短剧比赛  二等奖

武进区中小学生器乐比赛二等奖

武进区第七届小学生电脑制作竞赛团体三等奖

2016武进区教师经典诵读一等奖

2016武进区小学三年级学生英语整班朗读暨口语交际比赛二等奖

武进区青少年《依法治国》读书活动获优秀组织

武进区第十届青少年科技创新大赛龙卷风团体二等奖

武进区第十届青少年科技创新大赛吸管结构团体三等奖

还有一百多人次获得各类比赛的个人奖

养根乡村学校少年宫充分利用学校的优良资源,务实高效地促进学生学会合作、开阔视野、丰富心灵、培养能力,使学生共沐幸福阳光,健康快乐成长。今后,我校将以高度的事业心和责任感,举全校之力、集全员之智,以前瞻的眼光、求新的思维,抓教育改革,谋少年宫发展,努力为丰富孩子们的课外生活、为助推和谐社会创新业、立新功。

                                                 

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