“养根”乡村学校少年宫活动总结

2017年  2 月 ——  2017   年 6 月

活动项目：   七彩涂鸦                

辅导员：    吴碧波      

本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学员掌握绘画技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的活动组顺利开放。其主要目标就是对学员进行审美教育，培养学员健康、正确的审美观念，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学员全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美的行为过程中发挥学员的创造性。实践证明，学员喜欢这种活动方式，这种教育方法也取得了实效。
    本学期参加活动组共20名学员，一部分在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。针对这一部分学员我采取了线描基础活动法，做到既让他们学到知识，又尽快缩短差距。
    现将一学期的活动具体总结如下：
一、重视激发学员的创新精神和培养学员的实践能力。

本学期积极为学员创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学员在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学员在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。
二、在美术活动中注重对学员审美能力的培养。

在活动中遵循审美的规律，多给学员感悟艺术作品的机会，引导学员展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学员的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学员体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。
三、从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。

在这学期的美术活动中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学员通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
四、加强活动中师生的双边关系。

既重视辅导员的教，也重视学员的学，确立学员的主体地位，提倡师生间的情感交流和平等关系。

本学期活动组收获是可喜的，在校园科技节中许多同学都获得了奖 。在常州市生命之水绘画比赛陈开玲获三等奖，常州市首届儿童画创作大赛一等奖1名丁邵晴二等奖两名白如凤、陈开玲。

当然，活动组活动还存在诸多的不足，今后我会努力完善。

          “七彩涂鸦”活动组       

       2017年6月