感化心灵的身边人  魏宇航              

我身边有一位这样的老师，她用自己的身体去授予学生知识，不顾一切只为学生好，她感化了学生的心灵，她就是我们的班主任——金云霞老师。

在五年级分班时，我被分配到了一个充满着希望与荣耀的班级，五（1）班。因为迎接这个班级的是一群充满朝气的学生与一位优秀的班主任老师。

听说07年暑假开学时，原三（1）班的一个调皮生，曾经脱同学的裤子，敲诈低年级同学的钱财，每天要打几次架，上学要姐姐背，在学校一遇到不如意就扬言要跳楼自杀，令全校师生都头痛的黄某某没有一个班级愿意接受他。在校长和教导主任等多人的集体思想工作的强大攻势下，经过几次抓阄他被分到了金老师班级。金老师犹豫了：“自己身体不好，不能吃苦受累。如今班里要增加这么一个令其他老师都头痛的调皮、捣蛋王，我怎么能管得住呢？”她越想心里越难过，越想心里越害怕，于是整夜整夜地睡不着觉。虽然晚上睡不着觉，但白天总得上班吧，校长安排下来的任务总得完成吧。于是，黄某某来班报到第一天，金老师就跟他家长商量好，学校、家庭共同教育，老师、家长一起督促。家长同意每天早晨送孩子上学，交到老师手中才离校。中午让他在校用餐，以免回家吃饭的路上又发生什么让老师怎么猜都猜不出却又时常会发生的“意外”。放学时也由家长到班中来接，为了保证教室里一直有老师，始终让学生在老师的视线中，金老师与搭班教师商量，他们上完课后，一定要等金老师到班后才可以离开。

于是，每个星期金老师都要挖空心思，想一个新花样，为他讲故事，讲道理，说新闻，猜谜语，收集奥运知识，陪他玩小魔术，算二十四，读《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》……

也许真是太累了。不到一个月，金老师旧病复发了，医生责备道：“你工作为什么这么拼命呢？你这病是不能受累的，要养！”药量明显增加几倍，三个月下来，金老师的脸成了满月脸，对着镜子她哭了，心想：这病可是复发一次要严重一次的，何况昂贵的医药费全得自理啊！

为了工作，为了学生，值得吗？还这样继续下去吗？清夜自思，难免这样想那样想，可是一到学校，一到班级，眼里除了学生还是学生，自己便被忘到了九霄云外去了。她说：“作为老师没有理由选择学生，没有理由放弃对任何一个学生的教育引导。”

上学期期末，金老师病假休息在家，可她没有忘记我们：由她口述，女儿打字，先后给我们全班学生写过两封信，以跟每位学生谈心的形式，鼓励大家扬长避短，好好听老师的话，遵守纪律，团结同学，认真复习，力争取得好成绩。同学们看了金老师写的信，都感动得泪流满面。正如她女儿在第二封信的末尾写的“打字员的话”所表达的：“我感觉妈妈真的不简单！躺在床上，闭着眼睛，竟然能够把40个学生的名字无一遗漏、无一重复地报出来，而且对每一位学生的优点缺点了如指掌！可见，她对学生爱之深哪！”

金老师爱岗敬业，爱生如子，她心中装的是我们学生，惟独没有她自己。金老师，您就是能感化我们心灵的身边人，我们爱您！

   指导老师：金云霞