漕桥小学举行线上教学情况的总结活动

暖冬耕耘，相约云端守初心；呕心沥血，润得桃李吐芬芳。线上教学再次开启，漕桥小学全体师生在开展线上教学的工作中，本着贯彻落实“五育并举”的育人原则，严格执行“双减”相关规定，灵活多样开展线上教学活动，各学科按既定安排有序推进，取得了较好的效果。为进一步提高线上教学工作的实效性，将本次的线上教学工作汇报如下：

为提高课堂教学效率，课前老师们精心制作课件、充分备课，以提高课堂教学的趣味性。虽然隔着屏幕上课，但这丝毫不影响彼此的热情。课堂上老师们激情四射，耐心讲解，在直播课堂上各显身手，力争课堂生动活泼且富有特色；学生们全员参与，积极发言。课堂下老师们精选习题，仔细批改，随时对学生提出的作业问题，答疑解惑。

语文组老师为孩子们总结知识点，帮助他们建立学科知识框架；数学组的老师每次批改作业都用充满爱与智慧的评语温暖和鼓励孩子们；英语组老师批改作业圈点勾画、为孩子们补充课堂笔记……

老师能够结合授课情况，适当布置作业，认真及时地批改，特别是能够对需要帮助的同学给予特别关注。教师心系学生的学习和进步，尽职尽责，批改反馈及时、评价多元。虽然长时间看电子产品会眼疲劳，但教师们还是一一批改、回复，对学生负责的态度始终如一。

为了让学生们劳逸结合，体育课堂以学生身体素质锻炼为主干线，教师以线上授能、线下练能的形式，形成特色体育活动。鼓励学生进行坐位体前屈、跳绳等形式多样的体育活动。坚持每日锻炼，既能提高孩子们的身体抵抗力，也能有效调节身心健康。“乐”动心弦 ，“音”你精彩。音乐教师指导学生用音符谱写着一曲曲动人的旋律，也收获着一份份沉甸甸的果实。美术教师带领学生巧用材料制作拼贴画及各种手工作品，品味古风意韵，弘扬中国文化，让每个孩子拥有天马行空随性而画的能力。科学教师师鼓励学生参与动手小实验，在实践中发现真理。劳动组的老师组织学生开展丰富多彩的活动，劳动小能手、厨艺大比拼、整理内务小达人等，体现了我校“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”的综合育人理念。

疫情引发人们对于生命的思考,对健康的看重,对安全的重视。居家学习的学生的心理健康更不容忽视，为此学校精心制作了学生心理疏导的公众号，提供学校心理老师的爱心服务电话，帮助学生疏导负面情绪。班主任老师也会每周安排一些丰富学生居家学习的生活体验活动，让他们在家中不孤单，始终保持良好健康的心理状态。

疫情引发人们对于生命的思考,对健康的看重,对安全的重视。居家学习的学生的心理健康更不容忽视，为此学校组织班主任开设云端家长会，对学生进行线上教学心理疏导，我们深知只有家庭与学校、家长与老师同心、同向、同行，才能步调一致，共同助力孩子成长。

面对疫情，我们漕小人坚守教育初心，始终相信：山河依旧，春风如约。待到山花烂漫时，我们高唱凯歌欢聚在美丽的漕小校园里，继续辛勤耕耘，静待花开！

（漕桥小学供稿  撰稿：梁凤凤  摄影：各学科教师  审核：张文）