漕桥小学召开毕业班教学工作会议

　　3月2日下午16：30，漕桥小学毕业班教学工作会议在第一会议室如期举行，漕桥小学校长室成员、教导处成员、德育办成员及全体毕业班教师参加了本次会议。

会议由张文副校长主持。首先他带领大家分析了上一年的学业质量调研数据，结合我校毕业班教学的现状、要求、形式及任务，建议老师们注重学生学习思维、过程、习惯等多方面的关联，教学中从四个方面“突围求策”：1.以“双减”政策为观照，让共性问题可解；2.以新课标为导向，让核心素养可长；3.以课堂变革为引擎，让增值提效可为；４.以命题研制为抓手，让学业质量可见。

接着，各学科教师代表结合综合测试导向，畅谈了新课标背景、核心素养导向下，学科教学中存在的问题及具体应对策略。陆君老师提出，应从学情出发，从合理安排教学时间、遵循学生学习规律、采用分层教学方式着手，同时关爱学生，营造宽松的教学氛围，展开后续的毕业班教学工作；徐梅仙认为，在夯实基础及开展分层教学外，还可以组织开展丰富的学科活动，以提高学生的学习积极性，另外，教师还须加强家校联系，以形成家校合力，促进学生健康发展。

吴红亚、赵艳、王晓玲、张红霞、张成、朱陆敏、陆芳等老师也从术科教学的角度提出了合理设想，认为教学中要开展多种活动，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，各科老师要形成合力，采取多种形式，提高课堂效率，增强学生思辨力和感悟力，共同促进学生全面发展。德育办主任王晓燕老师则提出“变靠为放、变压为爱、变冷为热”的“三变”策略为毕业班班主任工作支招。

最后杨建东校长肯定了六年级团队的工作，对大家的一直以来的坚持与坚守表示感谢。他希望全体毕业班教师在接下来的工作中，树立质量目标，聚焦课堂、作业、教研三个重点，关注教学实效和学生的心理，发挥团队的力量，全身心投入到教育教学工作中，助力每一位养根少年向上拔节，向善生长。

希望全体毕业班教师以本次会议为契机，把所有有价值的思考与分析都落实到行动中，继续重视课堂的实效，关注学生的生长发展，为我们漕小的教育事业锦上添花。

  (漕桥小学供稿  撰稿、摄影：黄晓芬  审核：张文)