为提升教学质量，阶段性总结课堂教学及提优补差过程的得失，更好地向课堂40分钟要效率，11月22日，漕小数学教研组组织教师参加以“常思常进，扎实高效”为主题的教研日活动。

本次活动由教导主任徐华新主持，他总结了期中阶段各班级学生的学习情况，发现班级学生学习差距大，年级差距大，学生作业拖拉现象严重。针对这一发现，各年级反思了课堂教学，提出提优补差的具体措施。高年级老师认为老师们可以通过多看网络优质课来学习优秀教师对知识重难点的处理，课堂上要更关注学生思维能力的培养，多让学生说说解题思路，对待差生要尽量做到一对一辅导。中年级老师认为教师要钻研教材，在课堂中多让学生发言和交流，注重方法的指导。低年级老师认为课堂中要培养学生良好的学习习惯，让学生学会思考和反思。最后，数学教研组长黄霞对各位老师的教学方法进行总结提升，老师们一致认为，双减背景下，老师要认真钻研教材，课堂上充分尊重学生，多给学生思考和发言的机会，培养学生良好学习习惯，针对学生实际进行提优补差才能提高课堂效率。

本次活动更新了老师们的教育理念和教学方法，提高了老师们的反思意识，相信通过老师们的思考和努力，一定会让学生在课堂中绽放异彩。

(漕桥小学供稿  摄影：黄霞  撰稿：顾启立  审核：徐华新）