漕小“求实课堂”课题组召开核心成员会议

 为进一步深化课堂教学改革，促进本校教师课堂教学能力的不断提升，构建学校教师专业成长的平台，漕桥小学不断推进“求实课堂”建设， 2017年9月13日下午16：00，在漕小养根楼三楼第一会议室，召开了“求实课堂”与“语文朗读”两个课题组核心成员会议。

首先，赵敏杰副校长给两个课题组核心成员做了工作指导，他提出了三点要求：“首先，要加强科研与实践的紧密结合。不能光搞研究，而忽视对实际的关联与紧密结合。其次，要强化课题组的管理。相关材料要做好，校内活动与课题组活动要整合好。最后，要促进资源与成果的分享。” 接着赵校长提出的科研与实践的紧密结合，分管教科研的王晓玲副教导带领大家学习了《武进区进一步深化中小学课堂教学改革行动方案》总目标。通过学习，漕小教师感受到：课堂改革的形势迫切需要我们转变观念，调整教与学的关系、老师与学生的关系，教学实践的方式要得到进一步优化，课堂要真正成为学生学习的场所，成为课堂活动的核心。

在会议中，王教导进一步让全体成员明确了本学期课题组工作要求。要求成员不断加强理论学习，提高理论素养。课题研究课的开设要追求质量，做到提前备课，发挥集体的力量，课题组讨论备课。评议时执教老师先说课，围绕目标和学习活动与效果进行反思，其他老师也进行相应的主体发言，在分析中实践，在实践中反思，在反思中积累。她还强调，日常教学课也要注重课题研究，积极撰写研究论文、加强课题管理网站的管理与建设等。

最后，两个课题组成员就期末的结题工作，进行了细致的探讨和分工，大家未雨绸缪，把工作做在平时，把实践积累、资料积累落实到每个核心组成员和每天的工作中。相信在课题结题的时候，我们更加气定神闲，争取获得优异的成绩。

                             （漕桥小学供稿   撰稿：王晓玲   摄影：黄晓芬  审核：赵敏杰）