一、谈话导入 二、讲解激情,疏导明理。 (1)学生谈谈自己生活中见到的环境污染情况。 上空的臭氧层已遭到破坏致使全球气候变暖,给人类和全球生态系统带来许多灾难。土地生长万物,养育着亿万人类,,人类没有善待地球,每年砍伐二百万公顷树林,生态环境恶化。世界人口接近60亿,人满之患将成为第一号全求问题。 (2)讨论:面对地球的诉说,大家有什么看法? 教师小结:是啊,地球是我们的,她需要我们每人去关心她、爱护她。 三、辨析明理。 A有一天,李强到公园去玩,看到墙上写着:“×××到此一游”的字样。 B有同学在桌子上或椅子上刻上自己的名字或其他字样。 C有同学践踏草坪,攀折树木花朵。 四、看小品《吐痰》(内容是一个学生随地吐痰,一个少先队员帮其檫掉,并教育改之)。 五、教师归纳小结。 六、活动的延伸与巩固。 (1)举行一次“环保知识”竞赛。 (2) 出一期环保黑板报。 |