漕小开展低年级无纸笔综合测评的活动

为全面贯彻落实“双减”政策和“五项管理”相关规定，积极建构促进学生全面发展的多元评价体系，2024年1月16日，漕桥小学一、二年级学生开展了养根“星”挑战，趣味“大闯关 ”为主题的无纸笔综合测评活动。

无纸笔测评活动将学科知识与闯关游戏精心巧妙融合，让“乐闯”精彩纷呈，以趣味玩代替平常考，采用闯关形式，多用口头表达和动手操作的方式，让学生在玩中学，学中玩，为学生综合发展赋能。

语文组精心设计了“拼读乐园”、“生字开花”、“朗读达人"、“交际达人”等关卡。让孩子们在“拼读乐园”中感受词语的美妙，在“生字开花”中探寻汉字的奥妙，在“朗读达人”中吟诵文章的优美，在“交际达人”中想象故事的精彩……既可以锻炼孩子的观察力、想象力，更能开发学生的空间思维能力。

数学组结合学科特点，设计了“儿童游乐场”“计算小达人”“口诀巧配对”“操作反斗星”等测评活动。孩子们在“儿童游乐场”中会计算、知算理，在“口算小达人”中比拼口算能力，在“口诀巧配对”中明晰口诀密钥，在“操作反斗星”中巩固多边形的知识、厘米、毫米的运用……

五育并举润童心，全面发展向未来。劳动、体育等学科老师精心设计了以劳“悦”动、“龙珠跃动”等闯关活动。冲关赛场上，孩子们自信有礼，用智慧轻松闯关，感受学习的喜悦。每通过一个关卡，孩子的脸上总会露出自豪的神情，似乎在宣告：我又通过一关啦！孩子们变身“劳动小能手”积极参与劳动闯关活动，动作娴熟，认真展示。他们脸上洋溢着从容不迫和自信满满，享受着劳动带来的快乐和成就。体育无纸笔测评主题为“龙珠跃动”，以“跳绳”“拍球”等方式开展，综合检测了孩子们的观察力、自我协调能力和运动能力。孩子们在一片片欢声笑语中享受运动的快乐，展现运动的魅力。我运动，我快乐！

孩子们闯关成功后的成就感溢于言表。那自信的小眼神，那上扬的小嘴角，无不彰显着对学习的热爱，对乐闯活动的喜欢。妙趣横生的乐闯活动既充满挑战，又饱含童趣，孩子们收获了知识，尝试了探究，体验了快乐，也展示了自己一个学期的学习成果。

此次学校无纸笔测评内容紧紧围绕本学期学习目标，以趣味性、多面性、新颖性直击学生们内在潜能，让孩子们玩中学，学中思，思中用，让学生体会到知识在生活中的运用。活动集综合性、趣味性、探究性为一体，还让他们在游戏中收获更多的自信和学习动力，真正做到让“双减”政策无声落地。我们将进一步以“双减”为导向，落实“五育并举”育人机制，探索适合每一个的教育，让每个孩子都能站在自信的起点，智慧生长，充满灵气。

（漕桥小学供稿  撰稿：梁凤凤  摄影：朱陆敏  审核：张文）