为进一步发展学生学科核心素养，全面落实小学英语课程评价；促进教师深度学习并实践义务教育英语课程标准理论，提升课堂教学实践能力，2月19日中午，漕桥小学英语组全体老师在第一会议室开展第一次教研活动。

  首先，各备课组认真学习市教材分析，学习与研讨重难点，深入研读课程标准，从课标分级标准和单元整体教学的视角来建构各校的学科教学底线和学习评价标准。同时关注双减背景下学科作业的基础性、发展性和创造性的平衡，促进校内、校际、区内、区际的教学质量均衡，促进学校学科教学走向更高品质。其次，本学期英语组教科研、课题申报的落实与推进有所突破。赵海燕老师将有条不紊地开展课题研究，老师们各抒己见，群策群力，相信一定能取得良好的成果。接下来，梁凤凤教导布置了期初工作，尤其是针对本学期区小学英语五年级的整班诵读比赛，制定了详细的计划。青年教师公开课也将按计划进行，将更加关注课堂教学中学生语言的综合运用能力与思维能力。

最后，王校长总结道：要确立“以学生为中心”的理念，真正做到以学评教，鼓励上课教师主动暴露教学中存在的共性和个性问题，鼓励听课教师敢于反思、质疑和争鸣，加强教研团队和一线教师的互动，以开明、开放、宽容的心态实施教研民主，共享研修资源。相信新的学期，我们全体英语组成员将以昂扬的斗志，双减时代减负增效，迈向新台阶！

（漕桥小学供稿　摄影：陈丹　简讯：朱万婷）