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2024—2025学年第一学期班队工作总结 武进区漕桥小学 周俊吾 时间飞逝，转眼间一个学期又过去了，在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，我在开学之初，就根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划，结合本班的实际，制定了切实可行的少队工作计划，采取了有的放矢、因材施教的工作思路，充分发挥班干部为班集体服务的热情和责任，鼓励每位学生积极参与到少先队活动中去，努力实现积极、务实、高效的工作方式。 一、日常工作： 1．培养学生遵守纪律的习惯。本学期，我经常利用班会课、短课的教育时间，对学生进行潜移默化的品德教育，教育学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些同学做得好的及时表扬，增强学生的自信心，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。 2．培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾升旗、做操，由班干部督促检查，结合学校评比制度，促使学生养成良好的习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地向老师问好，同学之间团结友爱，互相帮助，和睦相处。 3．培养学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，我经常及时纠正同学们错误的读书写字姿势，检查他们的个人卫生。 4．做好学生的安全教育工作。安全，就象是“100”中的“1”，没有了安全，一切工作成效为零。本学期中，能够针对当前不安全因素，对学生的安全教育工作做到常抓不懈。力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能“高高兴兴上学来，平平安安回家”。半年来，在全班师生的共同努力下，没有发生任何安全事故。 二、开展形式多样的班活动，寓思想性、知识性和趣味性于活动之中。开展丰富多彩的活班级动。 本学期中，除了配合学校积极完成各项教育教学工作，针对学生的实际情况进行教育，为形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础。充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，开展了各种适合儿童心理特点，有利于少年儿童身心健康的活动。从各个方面对学生进行爱国主义教育、文明礼貌教育、法制教育、安全教育等。在丰富多彩的活动中，培养学生感恩生命、感恩自然，热爱祖国的优秀品质；增强学生民族大团结的意识，锻炼学生参与社会、人际交往的能力。在活动中，努力建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；班级学生养成良好的学习、生活习惯，爱护公物，经常保持班级整洁、美观，加强对学生的常规教育。 三、重视与家长的联系，双向管好孩子。 孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。本学期继续进行校信通沟通、手机联系、碰头会面等形式，向家长介绍一些教育孩子的方法、经验，通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。 辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素质得到了全面的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体学生的努力结果。一学期的工作，取得一些成绩，也有许多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践，一步一个脚印地搞好班队工作。
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