漕小开展数学组第一次“教研日”活动

为进一步提高数学教师对教材的理解和把握，提升专业素养和业务水平，加强新课标的学习和解读，今日我校开展了数学教研日活动。此次活动旨在促进教师深入把握教材重点，顺利开展新学期教学工作。

活动伊始，杨霞主任对学校数学教研工作进行了全面部署。首先，强调了每月一查（月考核）的重要性，要求每位数学教师每学期至少听20节课（平均每月4节），以确保教学质量和教学经验的交流。在备课方面，备课本需具备“2度设计”，即教师在备课时需进行二次加工和创新，确保教学内容的针对性和实效性。同时，作业设计需前置，一课一反思，以便教师及时了解学生的学习情况，调整教学策略。备课组的集体备课活动也被纳入此次部署中。每周一次的集体备课，旨在促进教师之间的合作与交流，共同探讨教学难点和重点，提高备课效率和质量。为鼓励青年教师成长，学校特别设置了每学期一次的青年教师公开课。这些公开课将在4楼互动教室开展，为青年教师提供一个展示自我、交流学习的平台。此外，学校还要求每位数学教师将个人教学计划和工作计划上传至课题网，以便进行统一管理和监督。这一举措有助于教师明确教学目标和计划，提高工作效率。

在学习新课标方面，学校强调了三个导向：目标导向、问题导向和创新导向。教师们需坚持这三个导向，深入学习和解读新课标，确保教学内容与新课标要求保持一致。

张校长对近期我校在教学工作方面即将迎来的一系列重要活动进行全面部署，以确保教学质量的稳步提升和学生的全面发展。

1、迎接教师发展中心联合调研活动

在开学的第二、三周，我校将迎来教师发展中心的联合调研活动。此次活动旨在全面了解我校教师的教学情况和学生的学习状态，为学校的教学改革提供有力支持。全校教师积极准备，展示教学成果，期待在调研中获得宝贵的反馈和建议。

2、六年级教师关注市测，把握命题规律

针对即将到来的市测，六年级的教师们高度重视，积极了解试题结构和命题规律。通过深入研究市测历年真题，教师们能够更好地把握考试的重点和难点，为学生提供有针对性的复习指导，帮助他们更好地应对市测挑战。

3、本学期将进行区测，以综合卷形式呈现

本学期，我校将迎来区测，测试将以综合卷的形式呈现，涵盖语文、数学、英语以及科学等多个学科。这将是一次全面检验学生综合素质的机会。教师们正紧锣密鼓地准备，确保学生能够充分理解并掌握各学科的知识点，为区测做好充分准备。

4、把握现状，接受学生差异性，制定针对性政策

在教学过程中，教师们始终关注学生的个体差异，根据不同学生的学习情况和能力水平，制定有针对性的教学策略。通过因材施教，教师们能够更好地激发学生的学习兴趣和潜力，帮助他们取得更好的学习成绩。

5、教研日活动旨在反馈问题，优化策略

我校定期举行教研日活动，为教师提供一个交流和反馈的平台。在活动中，教师们积极分享教学经验，提出存在的问题和挑战。通过集体讨论和智慧碰撞，教师们能够共同找出解决问题的策略和方法，不断优化教学实践。

6、深入研讨市测、区测的命题规则和导向

为了更好地应对市测和区测，我校教师们深入研讨命题规则和导向。通过了解考试的要求和标准，教师们能够更加准确地把握教学的重点和难点，为学生提供更加精准的教学指导。同时，教师们还积极探讨如何在教学过程中培养学生的综合能力和素质，为学生的未来发展奠定坚实基础。

总之，我校在教学工作方面始终保持着积极进取的态度，不断探索和实践新的教学方法和策略。相信在全校师生的共同努力下，我校的教学质量将会不断提升，为学生的全面发展创造更加美好的明天。 

（漕桥小学供稿 撰稿：梁海玲 摄影：杨霞  审核：周丽敏）