责任督学联合督导活动在漕桥小学举行

2025年是基础教育规范管理深化推进年。为进一步强化学校常规管理效能，深入推进规范办学、精细管理，持续提升学校内涵发展水平，全面助推教育事业高质量发展，2025年4月9日上午，武进区小学督学第一片区钱爱芙、霍晓玲、蒋欣、张丽丽一行专家来到漕桥小学开展责任督学联合督导活动。

走访调研，实地督导：聚焦办学细节

督导专家们在漕小校长室、总务处相关人员的陪同下检查了食堂管理情况。专家组对学校食堂管理情况表示满意，觉得漕桥小学严格按照上级阳光食堂要求规范管理食堂，工作细致、到位，值得肯定。

专家组还观摩了学校的大课间活动开展情况。校园热闹非凡，各班趣味活动精彩纷呈：摸石过河、五彩圆环、障碍排球、跳格子、呼啦圈……欢笑声、呐喊声充满整个校园。

走进课堂，关注学生：聚焦课堂改革

专家组分别听评了语文、数学2节课。张霞老师执教了四年级语文课《囊萤夜读》，邱芳老师执教了二年级数学课《三位数加两、三位数的笔算（不连续进位）》。课后，各位专家与上课老师展开交流。霍晓玲副校长认为张老师的课扎实有效，教师对本班孩子的学情充分了解，设计的环节给学生搭建了触手可及的阶梯，语文课堂教学的六大任务群在课堂上相融相通，对学生思辨性阅读能力提升有很大帮助。钱爱芙校长认为邱老师的数学课对教材的理解非常到位，课堂充分尊重学生的主体地位，能调动学生已有的知识经验，通过提出问题，运用知识的迁移使学生自己探索计算方法，总结规律，解决问题。

专题汇报，座谈指引：聚焦专项行动

在漕小第一会议室，漕小周丽敏副校长作了“2·15”专项行动汇报《以体育人强体魄，凝心聚力抓落实》。她对漕小推进“2·15”专项行动提出三个展望：“育体”向“育人”转变、“课程”向“生活”转变、“校内”向“校外”拓展。

蒋欣副校长对我校品格提升工程方案进行了评价指导。她提出这项品格提升工程方案与漕小养根文化结合，育人导向清晰，活动设计丰富，课程建构有梯度。同时，蒋校对课程建构、课程场域方面也提出了针对性的建议。

张丽丽副校长就下阶段每天一节体育课的实施进行了指导。她从开学前规划设计、开学后发现调整两方面进行了经验分享。

霍晓玲校长认为，漕小队伍班子务实本真，夯实奋进。漕桥小学有着一派独特的管理风景，学校处处有凳子可坐，有花卉可赏，有书籍可读，体现了对儿童发自内心的关爱。

总结蓄能，反馈指导：赋能质量提升

钱爱芙校长对学校各项工作的规范开展给予了高度评价。她认为漕小有好的领导班子，中层素质好，教师也努力。无论是食堂管理、安全工作，还是“2·15”专项行动的开展，都体现了学校在教育教学、校园环境、学生管理等方面取得的显著成效。作为一所农村小学，未来漕桥小学该如何发展，钱校长向学校领导班子提出了破局之道：一是抓好师生的情感链接，二是精心设计学生活动。钱校寄语所有教师要珍惜岗位，为自己积累更多的学习资源，以课堂教学为主阵地，关注好教学质量，追求学生个性发展，让孩子成为未来的建设者。

杨建东校长对责任督学来校督查表示感谢，同时表示：学校将以问题为导向，抓实整改促提升；以目标为引领，深化内涵提特色；以联动为细节，凝聚融合促发展。

此次第一片区责任督学联合督导工作，既是一次全面的体检，也是为学校高质量发展赋能。学校将以此次督学来校为契机，深入思考，继续规范办学行为，关注课堂教学质量，在规范管理学校的道路上砥砺前行，书写漕小发展新篇章。

   （漕桥小学供稿  撰稿：王晓玲  摄影：许正宏  审核：周丽敏）