在全体师生的共同努力下，漕桥小学二十二届艺术节圆满落下了帷幕。本次艺术节通过书法、绘画、手工、“新学堂歌”合唱比赛等活动，充分发挥了学生的主动性和创新精神，发展了学生的艺术特长，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，健康校园文化生活。现做以下总结：

一、加强组织领导

领导重视是加强艺术教育，构建和谐校园的前提和保证。只有学校领导重视，提高认识，艺术教育才能顺利开展。我校领导深刻地认识到：艺术教育作为素质教育的一种载体，有助于学生获得丰富的情感体验，有助于开发智力，健全人格，艺术教人生活的方式，艺术会让人生活得更加美好更加精彩。因此，学校成立了第十九届校园文化艺术节组委会，对于整个艺术节的活动设想，每个项目的落实都经过几次例会，商讨、修订、完善，并把每项活动都落实到人。

二、精心策划活动

为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动，学校领导班子进行了精心的策划、准备。4月中旬，我们就通过行政例会共同商议，制定了艺术节活动方案，艺术作品类书法、绘画、手工上交作品。为积极推进常州市艺术展演方案，促进班班有歌声活动的开展，全面促进我校的素质教育，我校决定今年举行“新学堂歌”合唱比赛。

三、积极参与训练

为了给更多的学生以锻炼的机会，书法比赛活动中，我们采取了全体参与，层层筛选、现场比赛的办法，以做到确实能将我校书法特色的佼佼者选拔出来。书法老师利用社团课、中午午睡时间给参赛学生进行了细致的指导。小选手们也利用课余时间，克服重重困难，坚持参加训练，因为大家有一个共同的心愿，就是在艺术节上为班级争得荣誉。

四、评委认真选拔

相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，互相配合，以出色的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺利开展。艺术节期间，评委老师们对各项活动进行了认真的评比和总结，评出了一些优秀作品与节目，也发掘了一些学生身上存在的潜力。 

书画比赛

5月6日，漕小现场书写比赛如期举行。在现场书写中，小选手们认真书写、细致落款、泼墨挥毫、笔走龙蛇。之后，评委老师进行了认真的评比和总结，评出了一些优秀作品，也发掘了一些学生身上存在的潜力。董芷如、冯子悦、孙梦汐、李硕果、陆锦、黄雅宁、张叶萱同学荣获本次书法比赛特等奖。绘画比赛，孩子们画作精彩纷呈，绚烂多姿，孙馨妍、王一喆、谢馨媛、周若雪、陆雨琪、袁添乐同学荣获本次绘画比赛特等奖。书画比赛活动，充分发挥艺术教育的育人功能，健康了校园文化生活；也充分发挥了学生的主动性和积极性，发展了学生的艺术特长。

“新学堂歌”合唱比赛

为积极推进常州市艺术展演方案，促进班班有歌声活动，全面促进我校的素质教育，我校5月26日举行了“新学堂歌”合唱比赛。

中华诗词，源远流长。《新学堂歌》，以优美的旋律，赋予了经典诗词新的生命力。合唱比赛现场气氛热烈，特色鲜明。同学们用真挚的歌声，将经典的新学堂歌演绎得淋漓尽致。每一首歌曲，都承载着千年的文化底蕴；每一次演唱，都饱含着同学们对传统文化的热爱。最后，一4班、二1班、三2班、四3班、五1班荣获本次歌唱比赛特等奖。

艺术节不仅让孩子们得到了快乐，也为他们的成长梦想多了阳光和七彩的向往。艺术节活动结束了，艺术节活动影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远。