主题一：诚信—从小做起
活动目的：1.使学生明确”诚信”的含义，理解”诚信”对于学生自身发展和为人处世的意义。
2.使学生崇尚”诚信”，远离虚伪、欺诈，把”诚信”作为同学之间、师生、家庭成员之间相处的基本原则。
3.对自身或他人的行为及社会现象的”诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
活动准备：1.让学生查找有关”诚信”的感人故事；2.收集自己身边关于”诚信”的事例；3.制订”诚信公约”。
活动时间：2005年3月21日活动地点：一年级教室参加人数：大队辅导员、班主任及本班同学
活动过程：1.班主任解释什么是诚信。
（1）诚信是做人的一种品质；（2）是为人处世之本；（3）是为人之德；（4）是中华民族的传统美德；（5）是现代文明的基石；（6）是处理与社会之间的基础性道德规范；（7）是重信用、守承诺、讲信誉；（8）诚恳待人；（9）以信用取信于人。
2.同学对解释反馈。
3.班主任讲述关于诚信的故事。
（1）《曾子杀猪训子》。
这个故事告诉我们：实现诺言，是一种信义。而信义是做